朋友家的孩子今年上六年级了，也马上到小学毕业的了，他的作文写作水平终于给提上来了，最近还写出了语文满分作文，这让孩子和家长都非常高兴。那么朋友是怎么样让孩子的作文一步步提升上的呢？朋友告诉了我教育孩子写作文的三个妙招，我认为第三点是最值得借鉴的。在这里想把这三个心得分享给大家，让更多孩子的写作水平能够提上来，并且爱上写作文。
一、鼓励孩子的新想法、新看法
多去鼓励孩子的一些想法和看法，在孩子们成长过程中，我们除了在书上获取知识外还会接触生活、社会的一些人和事情，在遇到些人或者遇到一些事情的时候，他们会有自己的一些感受、理解和想法，那么在他们有一些不同的，或者令人匪夷所思的一些想法或表达的时候，家长要有一个宽容的心，不能去批评，要让孩子大胆的表达，自由的去表达他的所想所感，鼓励他来表达。然后再慢慢地做一些引导，不能是直接批评去、扼杀他的一些想法。家长时常的批评会让孩子不敢表达、怕说错，或者怕其他人的一些嘲笑，这样就会对孩子的一些自由表达形成一个负面的影响。
他们的想法、看法有时候显得非常的幼稚，或者是非常的直接，但这些都是他们一个真实的表达，他们会很认真的提出来，当孩子把自己内心的一些想法说出来与家长分享的时候，这就是一个非常好的家长与孩子互动的过程，心灵沟通的一个过程。这个时期最忌讳的就是家长批评孩子，给孩子泼冷水，打击孩子的一些想法，或者嘲笑他的一些想法，或者是不理会、不搭理孩子。这样孩子就会慢慢的什么事情都不给家长说，有的家长会给孩子说，你问这个干什么？这个等你长大了之后就知道了……
我们要耐心的静下心来，慢慢倾听孩子的一些想法和看法，来一个一个的分析他的问题，鼓励孩子把自己想法或者看法记录下来。孩子自己可以到网上或者书本上去搜索，去探索这些自己想要知道的一些答案，这样就提高了家长与孩子的沟通。再一个就是让孩子可以自主的去寻找、探索知识，在查找答案的过程中，他会拓展孩子的一个知识面，也是培养孩子以后写作文查找资料的能力。
即便孩子有一些不合理的看法和或者表达，也不能直接的去批评，而要耐心的去引导孩子，让孩子慢慢的能够理解为什么要这样做不那样做，我要给孩子一个大胆试错的机会。只有孩子自己亲身经历之后，他才会更容易地理解。写作文其实就是跟父母聊天，跟同学聊天，跟老师开心互动的一个过程。把心里想的话滔滔不绝地说出来，经过家长耐心的引导、鼓励之后，就可以慢慢的让孩子理解到哪些是正确的，可以保留下来，哪些是不对的？要去查找资料探索找出正确的答案。慢慢的就有一个自己的思维模式和自己解决问题的方式、办法，这对他以后跟同学、老师沟通或者跟他人交流，还有对他以后的写作都是非常有帮助的。
孩子的奇思妙想
二、多陪孩子出去旅行
要多陪伴孩子去旅行，读万卷书，行万里路，书上探索的知识是一个方面，在户外旅行，游玩的过程中让孩子能亲身地感受到风景的美丽，更能真实的感受到异地的人文习俗，所见、所闻、所感，在书上看到的跟自己实际遇见的有一个互相的对比。可能之前看书想象的，跟实际的会有些不一样，这让他能从中了解到其中的一些差异，让自己的思想更加细腻，把这些在旅游中一些灵感，随时记录下来养成一个好习惯，这些实际的见闻与之前读书时候做的笔记可以做一个相互的一个对照、整理，让自己理解更加的深入一些。
生在城市里面的小孩子，如果不去多旅行，就不能感受到农村的一些农田、动物，花草、树木、旷野、小溪……带给他的一些感觉。在城市里，夜空中很少能看到满天的繁星，但在农村里面每天晚上只要是晴天的时候，都可以看到满天的繁星和月亮，非常的好看。在城市里也很少看到，连绵起伏的山，以及山坡上的满地的牛羊。满山遍野的鲜花，以及奔流不息的小河，清澈见底的小溪里面有小蝌蚪在不停的游。在城市里面各种电子产品都吸引了孩子的眼球，占据了孩子们的注意力，这让他们的注意力比较分散。在农村的孩子如果不出去旅行，就比较少的看到一些比较高端的商场，一些先进的科技，一些大的工厂，还有一些城市里面的生活方式，他的见闻就会，仅仅局限于在小村子里面，或者周围的一些事物。
出去旅行，可以给孩子养成热爱自然、热爱生活的心理品质，让他在写作时候能够把自己所看到，以及当时所感受到的记录下来。让孩子明白写作就是源于生活，就是生活的一个再加工、再提炼。到不同的地方旅行，让孩子了解这个地方的风土人情、自然风貌、地理环境、人文历史、美食文化，让孩子的视界边界更加的宽广，增长他的见闻、阅历。
带孩子去旅行
三、让孩子的习作“发表”，体验一回“小作家”
和孩子一起制作小学生作文集，圆孩子的“作家”之梦。帮助孩子整理写过的作文，把这些作文重新录入到word文档里面放到电脑里备用来制作作文集。在这重新录入一遍的过程中，可以检查作文里面的一些语病、错别字、标点、段落……经过这次的修改，让作文更加的流畅、生动。这种作文集可以每个学期制作一本，然后等到他小学毕业的时候，再把整个小学写的所有作文做到一起作，作为他一个小学六年时光的回顾，给童年留下一个美好的纪念。
家长和孩子一起制作作文集，为设计作文集封面，让整个设计充满着浓郁的儿童趣味，用绚丽的色彩，组成了一幅幅活泼可爱的画面。在作文正文中，空白的地方点缀一些精美的插图，在孩子写的优美句子上用红笔画标记出来。作文后记中写上了自己对未来的期望……当你看到这么一本作文集，相信你会被它深深的感动！
不可否认，孩子写作文原本是一项艰苦的劳动，但从这一部凝聚着孩子智慧和心血的作文集中，你丝毫感觉不出孩子对写作的抵触和厌烦，相反还透露着孩子对作文由衷的喜爱。一本个人作文集，留给孩子的不仅仅是物质纪念，更多的是学习的快乐和成长的愉悦！
小学生作文集
总之，家长对孩子的一些新观点、新想法要怀有一颗之包容之心，包容孩子的奇思妙想。多带孩子出去旅行、增长见识。再一个把孩子的作文制作成作文集，让孩子体验当小作家的感觉，激励孩子持续不断的写出好作文，爱上写作文，热爱生活，做好孩子的文学启蒙。在和孩子一起制作作文集的过程中，让亲子关系更加的融洽。让孩子在长大之后，通过这本作文集能够回想起他曾经美好的童年时光。
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