新学期的第一张试卷，题目还是老三样：积累运用、阅读理解、看图写话。具体到拼音、写字、组词和短句、选词填空、改句、课文内容填空、阅读理解、看图写话。
一起来看看：
01
写词语中的生字，选自课本后面的生字表与词语表，这一部分生字的学习，我们要做到能认会拼，能写会默。
选择正确的读音是一道易错题，因为这些都是易读错的音节。综合地对我们在日常的学习过程中，对拼音的拼读是否正确，平时是否用普通话交流，普通话是否标准等相关方面进行了一个考查。
形近字组词，旨在考查我们对这些形近字（易读错字）的正确认读与组词运用。在学习这部分生字时，我们可以从读音、字形、偏旁部首和字义等多方面综合地进行学习与区别记忆。
填词配短句，题目没有要求我们按课本内容填写，那我们就可以结合生活经验自由发挥。如春光，我们可以用迷人、温暖、美丽、明媚、灿烂等；而世界，则可以用精彩、美好、平凡、光明、幸福等等来形容。
02
选词填空成句，旨在考查我们对近义词的理解与灵活运用。我们可以从词的词义、类别属性、适用范围等方面综合分析。
"快乐”与“欢乐”的区别在于欢与快，欢有高兴、活跃的意思，而快有表达自已喜悦情感的词语。“美丽”与“美好”的区别是感受上不同，美丽泛指从形到神给人以美感，适用范围较广，主指视觉上的；而美好与美丽类似，指各方面都使人喜欢，形容心理感受上的。
仿写句子，首先我们要把样句的类别与结构弄清楚，搞明白，然后模仿它们的结构来仿写。如句1中有一个明显的词“像”，说明这是一个比喻句，那我们在编写句子时也必须是一个比喻句。句2的两个短句是并列关系，说明这是一个排比句。而句3是一道经典的“被”字句改“把”字句。
03
阅读理解
阅读理解关键是要真正读懂短文的中心思想，建议至少阅读两遍，一遍粗略读，一遍细细读，主观型题目要抓关键句子来回答，另外尽量用文中句子来回答。
解题步骤:“一读、二找、三答”。“一读”,边读边圈点勾画多做记号;“二找”,归纳段意必须充分利用原文;“三答”,忠实于题目、忠实于原文、忠实于语言规则。
04
看图写话，考查学生的观察能力、理解能力、想象能力、语言组织与表达书写能力。
图中有一男一女两个小朋友在放风筝，说明这一天是个好天气。我们可以说：“天气晴朗，是个放风筝的好天气。”可以从周边的环境来猜测他们在哪放风筝，图中有树有花有草地，而公园是一个比较符合这些条件的地方。而孩子们的心情呢？则可以从他们的面部表情得到，他们在一边笑一边跑，加上边上一只也在奔跑的小狗，说明先得开心，心情很好。
05
以上为本卷的参考答案。
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