各位家长、各位同学：大家好！今天张老师为大家奉献一套冀教版二年级数学下册期中质量检测题，希望对同学们居家学习有所帮助。下面张老师就对测试题中易错题进行分析，并做简单的做题方法指导。
第一大题分析。
第一大题精挑细选共8个小题。第一小题考查“数位顺序表”，注意所有关于“一个数”不是具体数字这样的问题都是“从右边数起”。第二小题考查“数的组成”，学生会数位数位顺序表，这个题很简单，只要把数字写在相应数位下面就可以了。第四小题和第六小题考查除法算式中“除数和余数之间的关系”，余数必须小于除数，余数最大比除数小1。第5小题是考查学生“平均分”，用除法算式。第7小题和第8小题考查学生对重量单位和长度单位的认识。
第二大题分析。
第二大题我是公正的小法官，是选择题。第一小题考查学生对“除数和余数之间关系”的掌握情况。第二小题考查除法在生活中运用，这个是“加1”的问题，还有就是“去尾”的问题，例如“一盒糖6元，32元钱最多可以买几盒糖？”这个题目列算式是：32÷6=5（盒）……2（元），像这种情况就是用“去尾法”，最多买3盒。第3小题、第4小题、第5小题是关于长度单位和重量单位认识的，与生活常识有关。
第三大题分析。
第三大题填大于号、小于号或等于号。题目中都是关于重量单位和长度单位的，做这个题首先要统一单位，单位相同看数字大小就可以了，如果学生不会转换单位，可以参考这个视频用数位顺序表完美解决，学会视频中所讲方法，这个题目其实也很简单。
第四大题分析。
第四大题两个小题，第一个小题是直接写出得数，这个题主要是考查学生对“乘法口诀”掌握情况，两个乘减算式，也可以用乘法口诀解决，并且比较简单。
第二小题稍微有点难度。这个题还是关于乘法口诀应用问题。这里面6个题，中间都是小于号，也就是说都是左边要比右边小。左边都是算式，并且告诉了我们一个因数，我们背诵相应的乘法口诀就可以了。
第五大题分析。
第五大题竖式计算，要注意这样几个问题：1.一定要列竖式；2.做完后横式一定要写得数，并且要写完整，有余数的不要忘记余数。
第六大题分析。
第六大题解决问题。这个答题第二小题比较难。我们可以用数位顺序表来解决，题目中百位上的数字和个位上的数字都与十位上的数字有关，那么我们先看十位上数字。十位上的数字我们可以随便试，十位上是“0”不行，那么个位和百位上的数字都是“0”了；再试“1”，那么百位上就是4，个位上就是3，得出413这个三位数；再试“2”，那么百位上就是8，个位上就是6，得出826这个三位数；再试3，百位上是12，这样就不行了，个位就直接不用试了。那么，得出这个数可能是413或者是826。
第三小题学生在试着写三位数的时候一定要按顺序写，这样不会漏掉数字。
附加题分析。
附加题这个其实就是求6和7的最小公倍数42，然后加上3等于45。但是二年级学生没有学过最小公倍数，我们可以一个数字一个数字的试，最终明白是6和7相乘，然后加上3等于45，这个时候给孩子渗透最小公倍数，应该有的同学会明白。
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