为落实“双减”政策，以科学合理的评价方式检验一个学期以来学生的学业综合水平，充分培养学生的自信心，2022年1月6日—7日源汇区空冢郭中心小学一二年级开展了充满童趣的语文学科无纸化测评。
本次无纸化测评是低年级老师们依据语文课程标准，低年级孩子的年龄特点及认知水平，并结合当今疫情形势，将学科知识和疫情防控知识相结合，积极探索，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了本次无纸化测评方案。
此次低年级语文测评设置了“认读词语、课外积累、课内背诵、看图说话、讲故事、做手工”等环节。每个环节老师们都精心设计评价内容，运用抽卡片等丰富有趣的测评方式，采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，结合当今疫情防控形势，用孩子们喜闻乐见的活动方式设置测评内容，力求从多个方面对学生外显的学习习惯，学习兴趣以及内化的知识储备、语言语感进行有效评价。
丰富多彩的测评项目极大地激发了学生的兴趣，而且轻松愉快的游戏使孩子的语言表达能力、思维、灵活应变能力等得到了淋漓尽致的展现。
无纸化测评是精准落实“双减”政策的一个缩影。本次无纸化测评将学科知识融入闯关关卡中，孩子们在快乐中回忆、巩固、检验了本学期的知识收获，相信空冢郭中心小学的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长！
