为进一步深化语文课程改革与教学研究，落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》，发展“儿童的语文”教学思想，促进青年教师专业发展，11月10-11日，徐州市教育科学研究院举办了徐州市第六届小学语文青年教师课堂教学观摩研讨活动，贾汪区教师发展中心、江苏师范大学附属实验学校小学本部承办本次活动。徐州市教育科学研究院小学语文教研员刘春，贾汪区教育局副局长刘继华，贾汪区教师发展中心小学部主任刘长永，各区县教研员及代表教师，江苏师范大学附属实验学校副校长赵亮、小学本部执行校长郑梅娟，共同参与本次活动。
本次观摩研讨活动以“学习新课标，践行‘儿童的语文’”为主题，共有13位教师带来了精心准备的课堂，给所有参会老师呈现一场别开生面的视听盛宴。
11月10日上午，本次活动隆重开幕。首先师大附实校小学本部执行校长郑梅娟校长对所有参会人员的到来致以热烈的欢迎和感谢。贾汪区教育局副局长刘继华为活动致辞,他对全区教育教学事业寄予厚望，希望全区语文教师以此次活动为契机，提高自身教育教学水平，并祝愿活动顺利圆满开展。徐州市教育科学研究院小学语文教研员刘春教授进行讲话，她代表徐州市教育科学研究院对为本次活动辛勤付出的领导和教师表示由衷的感谢。
徐州市大学路实验小学的尹成兰老师以学渡教，关注学生具体生成，短短一篇《司马光》让听课教师获益良多。沛县实验学校郝志强老师创设“探险亚马逊”情境，精细的环节设计，丰富的教学策略，将《神奇的探险之旅》呈现在我们面前。江苏师范大学附属实验学校小学本部徐希老师以问题为驱动，板块式推进，带领每一位同学走进《美丽的小兴安岭》。丰县人民路小学吴娟娟老师执教的《长相思》，给予学生充分的朗读指导，教师的精彩范读让听课的师生共同沉浸其中。
紧接着，邳州市教师发展中心朱旭光老师对上午的四节课进行点评，朱老师不仅点出了每节课的亮点，还针对性地提出了自己建议。
下午的活动在睢宁县实验小学朱凤老师甜美的声音中开始，朱老师善用导学单，设置写作支架，引导学生仿照课文《搭船的鸟》写一写。贾汪区汴塘镇东山小学的郑妍老师执教的《夏天里的成长》，结合单元教学目标，让学生明白围绕中心意思从不同角度来写，让“贾汪印象”之花盛开。徐州经济开发区教师发展中心陶亚男老师执教《大自然的声音》，有效地体现大单元主题教学，注重情境的设计。
最后鼓楼区教师发展中心、特级教师查晓红老师进行点评总结，除对三节课进行针对性指导外，更是为全体语文教师今后的教学思路提出方向，让全体听课教师带着收获和思考结束当天的观摩学习。
11日上午，徐州市民安路小学郭红老师教态亲切，语言丰富，课堂评价针对性强，给全体师生带来一堂精彩的《坐井观天》。邳州市向阳小学徐岩老师执教《为中华之崛起而读书》，多种方法理解词义，放入语境辨析读音，结合图片概括内容等教学策略，让整堂课灵动起来。徐州市绿地小学陈丹丹老师用精彩的导入，生动的语言，精美的图片，把我们带进了《青山不老》的壮阔中。徐州市苏堤路小学付军玲老师和同学们一起在情境中读，在读中感悟，《少年闰土》就在师生们的朗读中逐渐丰富。
四节课后，铜山区教师发展中心教研员、特级教师李文广老师进行总结，李老师指出执教老师们能够联系学生生活，使文本走向身边，走向生活，走向自然。同时指出儿童的语文是鲜活真实的样态，儿童的语文是徐州的，是全国的，也是世界的，是历史的，现在的，也是未来的。
下午，徐州市汇文小学常君老师一节《美丽的小兴安岭》带我们领略到了小兴安岭春夏秋冬不同的美。新沂市春华小学陈慧敏老师设定清晰的教学目标，鼓励学生质疑，尊重学生的个性化感受，将《“精彩极了”和“糟糕极了”》融入生活体验，加深学生理解。
随后，睢宁县教师发展中心叶成珠老师进行点评总结，叶老师认为教学理解、教学设计、教学表达成就教学精彩，然后针对下午两节课提出了指导和建议。
徐州市教育科学研究院小学语文教研员刘春老师做最后的总结。刘老师指出“学习新课标，践行‘儿童的语文’”是本次活动的主题，作为儿童的语文的践行者，老师们应该突破自我，探索新的路径。13节课，大家都努力做到“打通、开放、积极、生长”四个关键词。同时指出，情境任务活动是最关键的要素，总结为内生性、进阶性和指向性。最后，刘老师提出期待：作为教育的行者，儿童的语文是我们所共同追求的规律，作为徐州教师，希望我们且行且思，共研问题，共享成果，努力做成徐州表达，形成徐州样本。
语言在飞扬、思维在碰撞、创新在闪现，本次课堂教学观摩研讨活动，让语文老师们感觉收获颇多，有“拨云见日”之感，相信全市语文老师们将继续紧跟“新课标”前行，共筑课堂新样态，共促学生核心素养再提升。
