每次语文考试,作文总是一个重要的话题。其实,考试只是一个检验,一次考得好与坏还不能说明问题,关键是通过考试,可以发现不足,可以思考一下以后怎么做好,这样才能进步。
各区小学作文考试题陆续亮相,让我们来看看各年级作文题材情况统计:
按年级来看,三年级侧重想象;四年级侧重叙事;五年级写人叙事为主,再加读后感。从整体来看,写人叙事的作文最多,其次是想象,接着是写景和读后感。
从形式上看
题目越来越开放,以话题、材料、情景作文为主,命题作文很少,无法猜题押题。
从内容上看
写人都是写身边熟悉的人,如同学、老师、亲人等;叙事也都是周围的趣事,如读书、深刻的、游记等;景物是户外的风景和动物之类的;想象作文大多与动植物有关的故事;读后感也要联系自己的生活和认识。不管是写人、叙事、写景、状物,还是想象、读后感。都是离不开身边的生活,离不开自己对生活观察与思考,作文越来越宽泛。
从字数上看
三年级200-250字;四年级300-350字;五年级400-450字。
从分数上看
三年级20-30分;四年级25-35分;五年级30-40分。按照100分计算,作文分数占20%-40%,随着年级上升,作文分数比例明显提高。
从时间上看
中年级90-100分钟,高年级有120分钟,作文时间必须在控制在三分之一的时间内才能保证写完,这就看学生的写作速度,大概每分钟8-12字的速度就可以应对了,这是考核写字速度、思维速度。
综上所述,作文内容宽泛、分比加大,考核的不再是简单的遣词造句,而是平时对生活的观察和阅读的积累,考核的是对生活的思考,临时抱佛脚的冲刺,靠猜题,押题的补习,对作文应试来说很难很难!
以后如何应对作文考试?
1、除了大量的阅读积累,对于作文来说,更重要的是善于观察,勤于思考,在学习书本的同时,一定要关注生活,关心社会,拥抱大自然。
2、平时多练笔,不要过于刻板地追求结构和词语,自己有什么就写什么,只有在轻松状态下,思维才活跃,文章才有灵魂。
3、有意在规定的时间内完成一篇作文,训练写作速度。
平时有了好的习惯,有了大量的积累,考试时用不着挖空心思,应对作文一点都不难。
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假期,是孩子培养写作能力的最佳时期,
孩子可以趁空闲时,多锻炼写作,
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