高一语文期中考试试卷及答案2023（2024高一语文期末试卷及答案）

新疆实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试
语文试卷
（卷面分值：150分 考试时间：120分钟）
注意事项：
1.本试卷为问答分离式试卷，共10页，其中问卷8页，答卷2页。答题前请考生务必将自己的班级、姓名、准考证号的信息填写在答题卡上。
2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题卡的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题卡卡面清洁、不折叠、不破损、不能使用涂改液、修正带。
3.考试结束后，请将答题卡交回。
一、选择题（本题10小题，每题2分，共20分）
1. 下列各选项中，加点的词注音全部正确的一项是（ ）
A. 便嬖（bì） 喟然（wèi） 氾南（fàn） 素昧平生（mèi）
B. 中音（zhōng） 憎恶（zèng） 褊小（biǎn） 目眦尽裂（zì）
C. 孝悌（tì） 忖度（duó） 刀俎（zǔ） 前合后偃（yǎn）
D. 罪愆（qiān） 肯綮（qǐng） 屋脊（jǐ） 不落言筌（quán）
2. 下列各选项中，字形全部正确的一项是（ ）
A. 榫卯 寒砧 招募 福祗 毋庸置疑
B. 罪蘖 怪诞 狡狯 诅咒 无耻斓言
C. 暇想 湮没 膏腴 谛听 湛湛青天
D. 誉写 烦躁 赍盗 马厩 豁然开朗
3. 下列句中加点字的意义解释全都不正确的一组是（ ）
①吾与点也 与：和，跟 ②举地千里 举：攻占
③不识有诸 诸：之于 ④秦时与臣游 游：交往
⑤臣之所好者道也 道：规律 ⑥沛公则置车骑 置：搁置
⑦你道是暑气暄 暄：热闹 ⑧然后从而刑之 刑：处罚
⑨向使四君却客而不内 向使：先前 ⑩如土委地 委：散落
A. ②⑤⑧⑩ B. ①③⑦⑨ C. ①④⑨⑩ D. ②⑥⑦⑨
4. 下列各组句子中，全都含有通假字的一项是（ ）
A. 以俟君子 行李之往来，共其乏困 尝为晋军赐矣
B. 是罔民也 行旅皆欲出于王之涂 吾见其难为，怵然为戒
C. 批大郤 从郦山下，道芷阳间行 颁白者不负戴于道路矣
D. 遂散六国之从 距关，毋内诸侯 张良出，要项伯
5. 下列各句加点字中，不全含有古今异义词的一项是（ ）
A. ①备他盗之出入与非常也 ②童子六七人
B. ①依乎天理 ②若舍朕以为东道主
C. ①不推恩无以保妻子 ②朝秦楚，莅中国
D. ①明足以察秋毫之末 ②将军战河北
6. 下列各句中，加点字的用法分类正确的一项是（ ）
①范增数目项王 ②而刀刃者无厚 ③若不阙秦 ④吾得兄事之 ⑤东据成皋之险
⑥端章甫 ⑦蚕食诸侯 ⑧沛公旦日从百余骑来见项王 ⑨且贰于楚也
A. ①⑦/②③⑤/⑧⑨/④⑥ B. ①⑦/②⑤/③⑨/④⑥⑧
C. ①⑥/②⑤/③⑧/④⑦/⑨ D. ①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨
7. 下列句子按句式分类正确的一组是（ ）
①不吾知也 ②技经肯綮之未尝 ③贪于财货 ④民以殷盛
⑤宜乎百姓之谓我爱也 ⑥为国以礼 ⑦莫之能御也 ⑧视为止，行为迟
⑨失其所与，不知
A. ①⑦/②③④/⑤⑥⑨/⑧ B. ①⑤/②⑦/③④⑨/⑥⑧
C. ①⑦/②⑤/③④⑥/⑧⑨ D. ①②⑦/③⑥/④⑧/⑤/⑨
8. 下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（ ）
A. 比赛意外地赢了！全班同学有的相拥而泣，有的呼天抢地，有的奔走相告。
B. 作为一名科研工作者，他生性懦弱，害怕尝试，一向奉行浅尝辄止的原则。
C. 你的态度令我钦佩，但一位真正的智者，绝不会缘木求鱼，也不会刻舟寻剑。
D. 遭逢经济危机，为给员工支付工资，董事长想尽一切办法，仍不能仰事俯畜。
9. 下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A. 古代室内宴会最尊贵的座次是坐西向东，次为南向，再次为北向，西向为侍座。《鸿门宴》中项羽的座位安排看出他自大傲慢。
B. 古代兄弟姊妹间习惯以“伯（孟）”“仲”“叔”“季”排序，伯（孟）是老大，季是最小的。项伯是项羽“季父”，即叔父。
C. “千乘之国”，有一千辆兵车的诸侯国。“乘”古时一车六马为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。
D. 元杂剧剧本的曲词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文；科介是关于动作、表情等的舞台提示；宾白是剧中人的说白部分。
10. 下列各项中标点符号用法，分析不正确的一项是（ ）
A. 你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？（第一个破折号表示语音的停顿）
B. 你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（破折号表示解释说明）
C. 这种“词汇”与“文法”到底是什么呢？（引号表示具有特殊含义）
D. 在中世纪的德国曾有一种叫做“菲默法庭”的秘密法庭。（引号表示特定称谓）
二、现代文阅读（本题共2大题，共20分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）
阅读下面的文字，完成各题。
①人类衣食住行这类维持生存的生活方式没有太大不同，即使有不同，也没有根本的意义。比如，用筷子还是用刀叉或者直接用手抓吃饭，对于人类的命运不会有太大的影响。但是主张义先利后还是义后利先，主张人是目的还是手段，把自然看作是与自己同属一个整体还是与己无关的对象，却足可影响人类甚至整个地球的命运。因此，这里不考虑作为物质现象的中国文化，而考虑这些现象中所渗透的中国的思想原则和精神原则，或者说，中国之道。
②中国文化从产生的时候起，就推崇德性，倡导侍德者昌，侍利者亡，这是我们祖先的信念。我们的先人推崇的那些开天辟地的圣贤，其共同的特点就是舍己为人，克己让人，给人类造福，他们都有博大的胸怀，以天下为一家，以中国为一人，牺牲自己，成全众人。被我们中国人奉为文明始祖的人，无论盘古、女娲，还是伏羲、神农，或黄帝、尧、舜，他们的共同特点，就是创造文明，与民兴利，公而忘私，品德高尚。
③中国文化在其漫长的历史发展中也有种种不足为人道的地方，但是它的文化精神就总体而言是高尚的，是不会过时的，只要人类希冀在和平与平等的世界上生活的话。中国精神或中国之道的核心可以概括为如下几项：天人合一的宇宙观，天下为公的政治理想，和而不同的共同生活原则和思想原则，义利之辨的道德理念，己立立人与己达达人的淑世情怀，四海一家与天下太平的世界愿景等。这些中国之道并非中国文化所独有，但却是中国文化的核心和中国文化能够复兴的根据。这些理念与西方现代性的许多原则是不相容的，却是人类生存下去不可或缺的，现代中国文化要有不同于现代西方文化的感召力，只有建立在这些普适的理念基础上，而不能以已证明是有根本问题的某些西方现代性原则为基础。
④当然，中国文化的复兴绝不是说只是将这些理念单纯再重申一下，而是要将它们予以现代的阐发，因为文化复兴实际是文化重建，这就需要我们不是把西方文化作为敌对的东西或对立的东西，而是要把它作为助缘。中国之道的理念若是普适的，它就能吸纳其他文化的优秀成果，就一定会有兼容性。重建中国文化不是恢复传统文化，而是发展中国文化。
11. 下列有关本文中的“中国之道”的说法，不准确的一项是（ ）
A. 中国之道是指渗透着中国的思想原则和精神原则的各种现象。
B. 中国之道并不存于所有中国文化现象之中，但总体是高尚的。
C. 中国之道的核心包括天下为公，天人合一，和而不同等思想。
D. 中国之道是建立在普适理论基础上的文化精神，不会过时的。
12. 下列对文本内容理解，正确的一项是（ ）
A. 任何生活方式都不足以影响人类的命运，无关乎中国的思想原则和精神原则。
B. 中国文化一贯推崇的德性，既是中国文化的核心，也是复兴中国文化的根据。
C. 只要中国文化不过时，予以现代阐发，人类就能在和平与平等的世界上生活。
D. 体现中国文化精神的一系列理念与西方现代性原则具有不兼容性，不可或缺。
13. 根据文中提供的内容，下列推断不合理的是（ ）
A. 坚持中国之道，并能够吸纳其他文化的优秀成果，中国文化才能够发展，复兴。
B. 西方文化中也可能包含中国之道的某些内容，这些内容并非中国文化所独有的。
C. 西方现代性原则不具备有利于人类生存下去的普遍意义，因已证明有根本问题。
D. 现代中国文化要具备不同于现代西方文化的感召力，就必须重建中国传统文化。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
龙须沟（节选）
老舍
【提示】话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又从“疯子”变为艺人的故事为主线，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。
娘子由外面匆匆走来。
二春娘子，看见二嘎子没有？
娘子怎能没看见？他给我看摊子呢！
大妈他荒里荒唐的，看摊儿行吗？
娘子 现在，三岁的娃娃也行！该卖多少钱，卖多少钱，言无二价。小偷儿什么的，差不离快断了根！（低声）听说，官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他，晓市就全天下太平了。他不是土匪头子吗？哼，等拿到他，跟那个冯狗子，我要去报报仇！能打就打，能骂就骂，至不济也要对准了他们的脸，啐几口，呸！呸！呸！
偷我的东西，还打了我的爷们！
程疯子慢慢地由屋中出来。
二春疯哥，你在家哪？
疯子有道是，在家千日好，出外一时难！
娘子 又是疯话！我问你，你这两天又怎么啦？
疯子 别瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任务！
二春 疯哥，给你道喜！告诉我们，什么任务？
疯子民教馆①的同志找了我来，教我给大家唱一段去！
二春 那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半截又活了吗？
娘子 对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借给我点！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮！
疯子我可是去不了！
二春怎么？怎么？
娘子怎么？怎么？
疯子我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢？
娘子你还没去呢，怎就知道会唱砸了？
疯子还有，唱什么好呢？
二春咱们现编！等晚上，咱们开个小组会议，大家出主意，大家编！
疯子难办！难办！
四嫂 夹着一包活计，跑进来。
四嫂娘子，二妹妹，黑旋风拿住了！拿住了！
娘子真的？在哪儿呢？
四嫂我看见他了，有人押着他，往派出所走呢！
娘子我啐他两口去！
二春 走，我们斗争他去！把这些年他所作所为都抖漏出来，教他这个坏小子吃不了兜着走！
娘子疯子，你也来！疯子（摇头）我不去！
娘子那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这么没骨头！疯子我不去！我怕打架！我怕恶霸！
娘子你简直不是这年头儿的人！二妹妹，咱们走！
二春走！（同娘子匆匆跑去）
疯子 （独自徘徊）天下是变了，变了！你的人欺负我，打我，现在你也掉下去了！人、老实人、受委屈的人，都抬起头来；你们恶霸可头朝下！哼，你下狱，我上民教馆开会！变了，天下变了！必得去，必得去唱！一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢！
狗子偷偷探头，见院中没人，轻轻地进来。
狗子 （低声地）疯哥！疯哥！
疯子 谁？啊，是你！又来打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打！我不还手，心里记着你；这就叫结仇！仇结大了，打人的会有吃亏的那一天！打吧！
四嫂 （从屋中出来）谁？噢！是你！（向狗子）你还敢出来欺负人？好大的胆子！黑旋风掉下去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢动他一下，我不把你碎在这儿！
狗子 （很窘，笑嘻嘻地）谁说我是来打人的呀！
四嫂量你也不敢！那么是来抢？你抢抢试试！
狗子我已经受管制，两个多月没干“活儿”②了！
四嫂你那也叫“活儿”？别不要脸啦！
狗子我正在学好！不敢再胡闹！
四嫂你也知道怕呀！
狗子赵大爷给我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永远是个黑人。坦白以后，学习几个月，出来哪怕是蹬三轮去呢，我就能挣饭吃了。
四嫂 你看不起蹬三轮的是不是？反正蹬三轮的不偷不抢，比你强得多！我的那口子就干那个！
狗子我说走嘴啦！您多担待！（赔礼）赵大爷说了，我要真心改邪归正，得先来对程大哥赔不是，我打过他。赵大爷说了，我有这点诚心呢，他就帮我的忙；不然他不管我的事！
四嫂 疯哥，别光叫他赔不是，你也照样给他一顿嘴巴！一还一报，顶合适！
狗子位大嫂，疯哥不说话，您干吗直给我加盐儿呢！赵大爷大仁大义，赵大爷说政府也大仁大义，所以我才敢来。得啦，您也高高手儿吧！
四嫂当初你怎么不大仁大义，伸手就揍人呢？
狗子当初，那不是我揍的他。
四嫂 不是你？是畜生？
狗子 那是我狗仗人势，借着黑旋风发威。谁也不是天生来就坏！我打过人，可没杀过人。四嫂倒仿佛你是天生来的好人！要不是而今黑旋风玩完了，你也不会说这么甜甘的话！疯子四嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说我也不会打人！
四嫂那不太便宜了他？
疯子狗子，你去吧！
四嫂 （拦住狗子）你是说了一声“对不起”，还是说了声“包涵”哪？这就算赔不是了啊？
狗子不瞒您说，这还是头一次服软儿！
四嫂 你还不服气？
狗子我服！我服！赵大爷告诉我了，从此我的手得去作活儿，不能再打人了！疯哥，咱们以后还要成为朋友吧，我这儿给您赔不是了！（一揖，搭讪着往外走）
疯子回来！你伸出手来，我看看！（看手）啊，你的手也是人手哇！这我就放心了！去吧！
四嫂唉，疯哥，真有你的，你可真老实！
疯子 打人的已经不敢再打，我怎么倒去学打人呢！（入室）
（有删改）
【注】①民教馆：民众教育馆，负责开展群众文化活动。②“活儿”：偷窃。
14. 下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 娘子不再担心小偷、地痞偷抢，放心让二嘎子看摊子，反映出新中国成立后社会风气正在转变、新秩序正在形成的社会现实。
B. “夹着一包活计，跑进来”，借四嫂上场动作，写其勤劳直爽特点，传达出她得知恶霸被抓的兴奋与向大家传递消息的急切。
C. “低声地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞台说明交代了狗子向程疯子道歉时的神态、动作，表现出狗子改造自己的自觉性与诚意。
D. “打人的已经不敢再打，我怎么倒去学打人呢！”说明疯子已经原谅狗子，表现了疯子善良宽厚的性格特点。
15. 戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现，既有外部冲突，又有内部冲突。本文围绕程疯子写了哪些冲突？请简要概括。
16. 现代文艺理论家周扬称赞“啊，你的手也是人手哇！”这句台词“有斤两”，请谈谈你对这句台词的理解。
三、古代诗文阅读（本题共3大题，共40分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，共17分）
阅读下面的文言文，完成各小题。
材料一：
富公知青州，岁穰而河朔大饥，民东流。公以为从来拯饥多聚之州县，人既猥多，仓廪不能供，散以粥饭，欺弊百端，由此人多饥死，疫疾随起，居人亦致病毙。是时方春，野有青菜，公出榜要路，令饥民散入村落，山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取。使富民等级出米以待之。民重公令，米谷大积。分遣寄居闲官往主其事。问健吏募民中曾为吏胥、走隶者，皆倍给其食，令供簿书、给纳、守御之役。借民仓以贮，与流民约，三日一支，出纳之详，一如官府。比麦熟，人给路粮遣归，饿死者无几，作丛冢葬之。其间强壮堪为禁卒者，募得数千人，奏乞拨充诸军。自是天下流民处多以青州为法。
（苏辙《龙川别志》）
材料二：
晏以王者爱人，不在赐与当使之耕耘织纴常岁平敛之荒则蠲救之。诸道各置知院官，每旬月具州县雨雪丰歉之状。荒歉有端，则计官取赢，先令蠲某物、贷某户，民未及困而奏报已行矣。议者或讥晏不直赈救而多贱出以济民者，则又不然。善治病者，不使至危惫；善救灾者，不使至赈给。赈给少则不足活人，活人多则阙国用，国用阙则复重敛矣！又赈给多侥幸，吏群为奸，强得之多，弱得之少，虽刀锯在前不可禁——以为“二害”。灾沴之乡，所乏粮耳，他产尚在，贱以出之，易以杂货，因官之力，转于丰处，或官自用，则国计不乏；官多贱出菽粟，资之粜运，散入村闾，下户力农亦能自免阻饥——以为“二胜”。
晏常言：“户口滋多，则赋税自广。”故其理财常以养民为先，可谓知本之论，其去桑、孔远矣！王荆公但知理财，而实无术以理之；亦自附养民，而反多方以害之。故上不能为刘晏，而下且不逮桑、孔。
（节选自冯梦龙《智囊全集》）
【注】①富公：富弼，北宋名相。②晏：刘晏，唐朝名相。③桑、孔：汉代政治家桑弘羊、孔仅，善管理国家财政。
17. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡上相应位置填写答案。
不在A赐与B当使之C耕耘D织纴E常岁F平敛之G荒则蠲H救之
18. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 比，等到，与“比及三年，可使足民”中“比”词义相同。
B. 法，范式，与“商君佐之，内立法度”中的“法”词义相同。
C. 活，属使动用法，与“项伯杀人，臣活之”的“活”用法相同。
D. 因，依靠，与“加之以师旅，因之以饥馑”的“因”词义不同。
19. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 富弼认为将灾民聚集在州县的做法十分不可取。公家库存供应不足，很多灾民会饿死，由此引发的疫病又会导致其他居民染病身亡。
B. 富弼在赈灾时改变以往集中管理的方式，引导流民分散到村落；灾后又安置流民返乡，将流民中的健壮者招募、充实到军队中。
C. 刘晏日常密切关注当地气候和收成情况，在老百姓因歉收而陷入贫困之前，就及时将救灾的措施呈报朝廷，可以称得上善于筹划。
D. 冯梦龙赞赏刘晏理财以养民为先的做法。认为刘晏在理财、养民方面的才能虽然胜过桑弘羊、孔仅，但是不如王安石。
20. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取。
（2）善治病者，不使至危惫；善救灾者，不使至赈给。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共7分）
阅读下面的这首宋诗，完成题目。
送王詹叔利州路运判①
王安石
王孙旧读五车书，手把山阳太守符。
未驾朱轓辞辇毂，却分金节佐均输。②
人才自古常难得，时论如君岂久孤？
去去便看归奏计，莫嗟行路有崎岖。
注：①本诗写于作者主持变法时期。王詹叔，名靖，曾任山阳太守等职。利州路，北宋行政区名，包括今陕西、四川部分地区。运判：官名，即转运判官。②朱轓，古代高官之车，毂，代指朝廷。均输，指均输法。作者推行的新法之一，金节，诸侯使臣的符节。
21. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首句写王詹叔身为贵家子弟却能饱读诗书，在看似简单的叙述中饱含作者的欣赏。
B. 颔联交代王詹叔出行事由，塑造了一个不计较名利、勇于承担新任务的官员形象。
C. 颈联表达了作者对于王詹叔没能得到重用的不满，也表现了作者慧眼识人的远见。
D. 本诗以送别为题，着重描写离别场面，行路崎岖，抒写与王詹叔离别的不舍之情。
22. 本诗结句与“千古凭高如此，谩嗟荣辱”（《桂枝香·金陵怀古》）塑造的主人公形象相似，请简要分析其性格特点。
（三）情境式默写（本题1小题，共16分）
23. 补写出下列句子的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不直言其志，而是描绘了一幅与冠者、童子一起郊游，“____________，____________”唱着歌回家的和谐美好图景，含蓄地表达出向往“大同社会”的理想。
（2）《登岳阳楼》中“____________，____________”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍是兵荒马乱、战火纷飞；心忧国家命运，不禁涕泪交流。
（3）学校组织学生登山春游活动，当大家登上山顶的望江亭，看到江水浩荡，像一条丝带绕城而过，碧绿的群峰林立，会想到王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“____________，____________”。
（4）《念奴娇·过洞庭》中“____________，____________”是说虽然现在头发少了，衣衫单薄，但在这冰凉夜晚，他仍然稳稳地泛舟在这碧波浩淼的湖面上。
（5）“舟”是水路交通工具，也是诗词的重要意象。杜甫的《登岳阳楼》“____________”和张孝祥的《念奴娇·过洞庭》“____________”均提到“舟”，并抒发孤独衰老之感。
（6）《游园》中，如花美眷杜十娘来到后园，感叹大好春光无人赏，心怡之事何处寻，“____________，____________”这两句正暗合谢灵运的“四美”难并。
（7）《烛之武退秦师》中，阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：“____________，____________。”
（8）李斯《谏逐客书》的中心论点是：“____________，____________。”
四、语言运用及《红楼梦》阅读检测（本题共3小题，共10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
我在“世说新语”微信群发了一条微信，问询大家：林黛玉在当今社会里，适合什么岗位？
① 。众人反馈踊跃，建议也 ② ，真是一千个读者有一千个哈姆雷特。有人说，黛玉什么工作也干不了，原因在于黛玉不善于团结别人，谁愿意和一个“事儿精”共事？一位浸淫红学圈的朋友说：让黛玉还是去前台吧，别的啥也干不了。一位教授则说，让黛玉去养花吧，她可是爱怜花朵的美女啊……希望黛玉做企业策划的，也不在少数。黛玉是才女，精通诗词歌赋，又擅各种才艺，不去做策划，岂不是耽误了才情？
现实生活中的林黛玉到底还有没有？众多微友说， ③ 。对林黛玉这样的现实中人，如何培养、使用？是多看缺点导致其一无所用，还是锻炼其内在潜力，成为特色鲜明的职场精英？
在读者头脑中弱不禁风的林黛玉，在信息时代的 ④ 里，也需要被动接受更多的现代信息。走出大观园面向世界的林黛玉，会用微信和抖音的林黛玉，乘坐无人驾驶汽车的林黛玉，懂得运用元宇宙平台的林黛玉，当然不会甘心再成为封建时代的殉葬品。当今世界，等待林黛玉的岗位其实无比丰富，这也是人类文明发展到今天，女性拥有更多选择和更多体验的美好情景，是文明进步的标志。
24. 依次填入文中横线上的句子和词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 一石激起千层浪 五花八门 不乏其人 裹挟
B. 于无声处听惊雷 五花八门 不一而足 裹挟
C. 于无声处听惊雷 七嘴八舌 不一而足 挟制
D. 一石激起千层浪 七嘴八舌 不乏其人 挟制
25. 文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
26. 文中画波浪线部分，如果合并起来形成一个偏正短语或句子，“林黛玉”一词只出现一次就可以了，文中却出现四次，这样写有什么好处？
五、作文（60分）
27. 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”——《红楼梦》
材料二：“痴”字有如下解释：①呆傻的，如痴人说梦；②专情的，如痴心，痴情，痴迷；③指嗜好迷恋某种事物的人，如书痴。
材料三：清代文学家蒲松龄的文言短篇小说《阿宝》中写道：“性痴，则其志凝。故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。”
阅读上述材料，你对“痴”有怎样的认识？写一篇文章，表达你的认识与思考。
要求：确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
新疆实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试
语文试卷 答案
一、选择题（本题10小题，每题2分，共20分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
二、现代文阅读（本题共2大题，共20分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）
【11~13题答案】
【答案】11. A 12. B
13. C
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共11分）
【14~16题答案】
【答案】14. C 15. ①大家支持程疯子到民教馆而他没信心去的冲突；
②娘子要和程疯子一起去斗争黑旋风而程疯子不敢去的冲突；
③四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打的冲突；
④程疯子自身不自信与自信的性格冲突。
16. ①饱含程疯子对狗子过去打自己谴责；
②表示程疯子对狗子道歉的接受；
③蕴含程疯子对狗子改过自新的劝勉；
④表现程疯子性格的转变与做人的理念；
⑤彰显在新中国做人的主题。
三、古代诗文阅读（本题共3大题，共40分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，共17分）
【17~20题答案】
【答案】17. BEG
18. B 19. D
20. （1）山林湖泊中出产的东西，只要是可以帮助人们生存的，听凭流民们自己去拿。
（2）善于治病的医生，不会等病人病情危急才医救，善于救灾的人，不会等到百姓必须仰赖救助才救助。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共7分）
【21~22题答案】
【答案】21. D 22. 两句诗都体现了作者乐观自信、积极进取的性格。“莫嗟”一句以行路为喻，强调不要嗟叹改革道路崎岖难行，勉励王詹叔在推行新法的过程中不惧困难，勇往直前；“谩嗟荣辱”否定了只知慨叹、无所作为的狭小胸襟。
（三）情境式默写（本题1小题，共16分）
【23题答案】
【答案】 ①. 浴乎沂 ②. 风乎舞雩 ③. 戎马关山北 ④. 凭轩涕泗流 ⑤. 千里澄江似练 ⑥. 翠峰如簇 ⑦. 短发萧骚襟袖冷 ⑧. 稳泛沧浪空阔 ⑨. 老病有孤舟 ⑩. 着我扁舟一叶 . 良辰美景奈何天 . 赏心悦事谁家院 . 阙秦以利晋 . 唯君图之 . 臣闻吏议逐客 . 窃以为过矣
四、语言运用及《红楼梦》阅读检测（本题共3小题，共10分）
【24~26题答案】
【答案】24. A 25. 是多看缺点导致其一无所用，还是挖掘其内在潜力，让其成为特色鲜明的职场精英？
26. “林黛玉”一词四次出现，形成反复，使“林黛玉”成为语意表达的焦点，突出强调信息时代的“林黛玉”与封建时代完全不同；用不同的现代生活情景作“林黛玉”的定语，结构整齐，节奏感强，读之朗朗上口。
五、作文（60分）
【27题答案】
【答案】例文：
人必有痴，而后事成
说到“痴”字，可能很多人想到的都是贬义，如痴呆、痴想、痴狂等，但在事业成功者那里，却无不对“痴”字盛赞有加。因为，人必有痴，而后事成。
《聊斋志异》作者蒲松龄对“痴”字曾作过如此评价：“性痴则其志凝。故书痴者文必工，艺痴者技必良，世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。”这句话说得很明白，只有痴迷于某项事业或技艺，才能最大限度地凝神聚力，倾其于所热衷的事业，而达到“文必工”“技必良”，舍此只能落拓而一事无成。在林语堂看来：“痴表示对一件事的专一，痴使人废寝忘食。人必有痴，而后事成。”电影《霸王别姬》里段小楼在评价师弟程蝶衣时说过一句话：“不疯魔，不成活。”这些都告诉人们，要想在某一件工作或一项事业上取得成功，就必须心无旁骛，耐得住寂寞，经得住诱惑，吃得了苦，受得了罪。除此之外，没有捷径。
要达到如痴如狂的程度，必须具备三个要件：首先是专一。一个人感兴趣和所爱好的事，往往不止一两件，这就要求必须权衡利弊，认真抉择，选准目标，集中精力，专心致志，直到取得成果。不能三心二意，犹疑不决，让次要的枝枝杈杈，影响和干扰“主干”的茁壮成长。其二是物我两忘。对某件事情是不是真正达到了痴迷程度，有一个检验办法，那就是看你对这件事以外的其他事情的态度，如果能把它们统统抛之脑后，真正达到了忘情忘我、物我两忘，那就说明你已经心无旁骛了。其三不惧耻笑和讥讽。一个对事业达到痴迷的人，其某些行为举止难免异于常人，而被别人所不理解，遭到耻笑，被视为“疯魔”“神经病”等。有人曾做过调查，对于专注于某件事而达到痴迷的人，尽管其事业有成，却从无人羡慕。凡此种种，痴狂者都大可不必与之计较。其实一个人对工作、事业的追求能达到如此境界，说明他已经进入一种积极进取的状态，等待着他的是即将到来的成功。
纵观古今中外，历史上以痴迷精神做学问的名人不胜枚举。类似王羲之“蘸墨吃馍”、冯·卡门“车厢算题”、爱因斯坦“深研忘食”等，早为大家所熟知。这些成功人物，他们并非天赋异禀，而是凭借专注持久的痴迷，满腔的真诚和热血，一步一个脚印才登峰造极的。
痴，是一个人深度执着于某件事情后的一种精神状态。当人把全部精力专注于一项工作，其他任何人、任何事、任何物质诱惑，都会对他失去吸引力，一旦进入这种忘我境界，即使他的事业暂未成功，那也离成功为时不远了。“人必有痴，而后有成”，此绝非虚妄之言。