小学语文的学习相对比还是比较简单，许多孩子在小学阶段的学习成绩，大多能保持在85以上的分数。平时学习略微用功的孩子们，成绩也都能保持在90~95分之间，而一些学霸孩子，成绩也能保持在95分以上。
而这一次语文期末考试，孩子只考了78分，家长表示：“我都怀疑这是我孩子的考试成绩吗？孩子平时的语文成绩再低，也没有低于90分，这次只考了78分，分数低的我这颗心无处安放。”
语文老师也表示：“这一次全班考试成绩，全班仅有一位同学考90分，80~90分之间的只有几名孩子，在75分以上的学生也只有十几位。”到底是因为试卷内容难度太高，还是因为学生学习不够好，才导致了这场意外呢！
大家都知道，这学期学生们开学都比较晚，一开学，学校对同学们也仅仅进行了班级小测验，通过小测验可得知，一些学生通过网课的学习效率并不高。因此在开学后的这段学习期间，老师和学生的压力都非常大，孩子们的学习任务也比较紧张。
这段期末复习期间，老师也是想尽各种招数，帮助孩子们提高学习。可是这次语文期末测试，全班同学的考试分数，实在是寒了老师的心，凉了家长的心。不过一次考试成绩并不能决定孩子整年的学习情况，希望同学们通过复习，把错误的知识点总结归纳，争取在以后的学习当中，能够把整个学期的知识点融会贯通。
接下来我们看看这份试卷，看看试卷内容到底如何，如果是没学好，或者是没学懂，同学们一定要重视起来。
试卷第一题，是听录音完成各题。这道题的第2小题，直接扣了2分，原因还是因为孩子回答不完整，不够准确。
第二题，积累与运用。这部分孩子掌握的基本还可以，但是，还是有个别题目，回答问题不够准确，也是因为这个原因而被扣掉2分。
第三题，将句子整理成通顺的话，这道题没有太多难度。
第四题，阅读题。第1篇课内阅读，孩子扣了2分，扣2分的原因，是因为对哈尔威船长的做法表述不够准确。
第2篇课外阅读，在这道题目，孩子一下就扣掉了10.5分，可见孩子对课外阅读理解的能力还远远不够。第2小题解释“半信半疑”的意思，孩子的回答完全不对，也许孩子就没有理解题目的意思。
第3小题，文中竺可桢记下的第1朵杏花开的日子，应该是清明节。题目并没有问日期，学生可能理解有误。
第4小题，短文主要写了院墙旁的杏花开了，竺可桢爷爷想知道 (第1朵杏花开放的时间)，而孩子的回答不够完整。第二年 (孩子们提醒了竺可桢爷爷，第1朵杏花开放的时间是清明节)。而孩子的回答，还是因为不够准确严谨。
第6小题，要求学生联系生活实际，谈谈对最后一段话的理解。正确答案应该是，孩子可以这样回答，(科学研究不能用大概，需要有严谨的态度)，而孩子的回答，明显是对这段话的理解不够准确。
以上这四道题目，孩子才得58.5分，最后一道题按要求写作文，满分25分，孩子得到了20分，在作文方面，丢失5分也算是正常现象吧。主要是在课外阅读的题目中，孩子失分太多。
通过以上试卷的分析，我们发现，这位同学主要在课外阅读题目中，阅读理解能力有点偏差。难怪家长看到成绩后，都不相信自己的眼睛，觉得这都不是自己家孩子该有的成绩。
希望在以后的学习当中，孩子要重视这方面的学习，家长也可以利用暑假，给孩子准备一些提高阅读训练的暑假作业，让孩子多读一读，做一做那些阅读理解题。
语文的学习不仅仅是课内知识，更多的是课外知识的延伸，学生一定要从小养成良好的学习习惯，踏踏实实的学。把小学基础知识打好，这样在以后高年级的学习中，才不会觉得学习压力过大。
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