九年级语文词语运用竞赛试题
1．阅读下面材料，依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（ ）
“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者 ① 要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受； ② 要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”， ③ 。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。
A．①因 ②所以 B．①如果 ②就 C．①不是 ②而是 D．①不仅 ②更
1D
2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是__________环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持___________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的国画大师张大千，画人物、花鸟、鱼虫无一不精，尤其___________画山水。
A、遏制 次序 善于 B、遏制 秩序 擅长C、遏止 秩序 擅长 D、遏止 次序 善长
2B
3．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①舞台上台湾女艺术家的演奏 动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以 到一千年以前。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能 。
A．优雅 追溯 一气呵成 B．优雅 追述 一鼓作气
C．幽雅 追述 一气呵成 D．幽雅 追溯 一鼓作气
3A
4．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①党的十九届五中全会 了未来15年我国发展的宏伟蓝图。
②坚持新发展理念，把新发展理念 发展全过程和各领域。
③一位位教书育人楷模，用实际行动 了当代人民教师的光辉形象。
④贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉， 创造出了自己独特的风格。
A. 谋划 贯穿 打造 进而 B. 擘画 贯穿 塑造 从而
A. 擘画 贯串 塑造 进而 D.谋划 贯串 打造 从而
4、B
5．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①美国总统出尔反尔，对自己作出的承诺有意 ，有失一个大国领导人的风范。
②能够发现自己的错误，是一种清醒；能够改正自己的错误，是一种能力。我们要多 自己的缺点，才能不断地改正错误。
③“加强知识产权保护”体现出中国尊重知识、 法治的大国责任担当。
A.食言 审查 崇拜 B.失言 审查 崇尚 C.失言 审视 崇拜 D.食言 审视 崇尚
5.D
6．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )
①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的 ，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。
②接受了景区的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次实地 地形，而且不辞劳苦地 当地的建筑和园林，最后采取了建筑不规则院落的布局方式。
③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应合理划分城市生态功能分区， 规划发展。
A．①痕迹 ②勘探考察 ③因势利导 B．①遗迹 ②考察勘察 ③因地制宜
C．①痕迹 ②勘察考察 ③因地制宜 D．①遗迹 ②考察勘察 ③因势利导
6.C
7．在下面一段文字横线上依次填人词语，全部恰当的一项是（ ）
阅读与不阅读，区别出两种 的生活方式或人生方式。这中间是一道 、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面 ，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和 。
A．大相径庭 屏障 花枝招展 寂寥 B．大相径庭 篱笆 草长莺飞 喧嚣
C．截然不同 屏障 草长莺飞 寂寥 D．截然不同 篱笆 花枝招展 喧嚣
7.C“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。“截然不同”的意思是事物之间界限分明，完全不一样。第一空是说两种生活方式或人生方式毫不相同，应该选“截然不同”，排除AB选项；“屏障”指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。“篱笆”是用来保护院子的一种设施，一般都是由木头，棍子，竹子，芦苇、灌木或者石头构成。第二空是说两者之间有巨大的阻挡与不同，应选“屏障”，排除D选项；“花枝招展”意思是形容打扮得十分艳丽。“草长莺飞”形容江南暮春的景色。第三空意在说明阅读的好处，应该用“草长莺飞”比较合适；“寂寥”指无人倍伴的，独自一人。“喧嚣”的意思是声音大而嘈杂、吵闹之意。第四空应与“荒凉”相映衬，选择“寂寥”更加恰当；
8．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①我们以隆重 中国共产党百年为契机，热情 党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。
②接连出现的恶性食品安全事件 我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本 唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。
A.祝贺 歌颂 警告 剔除 B.庆祝 赞颂 警告 铲除
C.庆祝 讴歌 警示 铲除 D.祝贺 讴歌 警示 剔除
8.C“祝贺”主要用于某一件大事或喜事刚发生时的祝福；“庆祝”主要用于某一件大事或喜事定期出现时的祝福；这里选“庆祝”更好些。歌颂，用诗歌颂扬，泛指用言语文字等赞美。讴歌，1.亦作"讴歌"。2.歌唱。3.歌颂。4.颂歌。所以此处用“讴歌”。
警示，通常是提醒，使警惕，对象是不特定多人，大多没有时间限制，使用范围也相对广泛。警告，通常是对错误或不当行为的告诫或处分，对象是特定的人或组织，具有相对时间限制，使用范围也相对狭窄。所以此处用“警示”。“铲除”是连根除去；消灭干净。“剔除”是把不合适的去掉。所以此处用“铲除”。
9．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所________，有些则________下来，________与生动了平稳的语言之湖，更能________新时代的观念与行动方式。
A．冲散 沉淀 丰富 贴合 B．冲刷 沉淀 丰富 适合
C．冲散 沉没 丰厚 贴合 D．冲刷 沉没 丰厚 适合
9. A冲散，是指受冲击而分离散开；冲刷，是指水流作用于河床引起土石流失或剥蚀的现象。句中形容新词语受冲击被淘汰，“冲散”恰当。沉淀，比喻凝聚，积累；沉没，意为从水面上往下至水面下的过程或处在水面下的状态。句中形容语言的积累，“沉淀”恰当。丰富，指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大；丰厚，指密而厚，丰富，富裕。句中形容语言，“丰富”恰当。贴合，贴切吻合；适合，适宜，符合（客观条件或需要）。句中指沉淀下来的新词语与新时代的观念与行动方式贴切吻合，“贴合”恰当。
10．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①我国提出了 亚洲“三个共同体”的重要论断。
②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 才能领略到它的妙处。
A．构建 辨别 品尝 B．建设 辨别 品评 C．构建 辨认 品尝 D．建设 辨认 品评
10. C
11．依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ）
①花是好看的，花粉也令空气中 着痒酥酥的香味。
②为了改善校园周边环境，城管大队最近 了学校周边违规摆放的小摊点。
③一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家的 ，意境会更加鲜明。
④校团委通知，“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日 ，请同学们踊跃参加。
A．饱含 整治 感染 截至 B．包涵 整顿 感染 截止
C．饱含 整顿 渲染 截止 D．包涵 整治 渲染 截至
11．C①“饱含”指充满；“包涵”是客套话，请人原谅。此句中应该填“饱含”。②“整顿”是使紊乱变为有序，使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）；“整治”侧重于对不法之人的惩治，与原句对象不符。此句应该填“整顿”。③“渲染”国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果，也比喻夸大地形容；“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情。此句应该填“渲染”。④截至，截止到（某个时候）；截止，（到一定期限）停止。此句应该填“截止”。故选C。
12．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
无论是昔日的五连冠，还是如今的一次次绝地反击，中国女排都 了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的 精神财富，是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传， 中国人民不断书写新的传奇。
A．传承 宝贵 鼓舞 B．传承 贵重 鼓动 C．传达 宝贵 鼓动 D．传达 贵重 鼓舞
12.A“传达”常指把一方的意思告诉给另一方；“传承”指传授和继承。此外，第一空的宾语是“中华体育精神”，故该空应填“传承”。“贵重”指价值高，值得重视；“宝贵”指极有价值，非常难得，珍贵。虽然两词都有价值高的意思，但“宝贵”的程度更深一些，而且可以用来形容抽象事物，如经验、财富等。由此可知，第二空填“宝贵”更贴切。“鼓动”常指用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来；“鼓舞”常指振作起来，增强信心或勇气。两词谁都能表达“激发人的情绪”的意思，但包含的感情色彩不同。“鼓舞”的含义中隐含着表扬的感情，只能用于好的人或事物；“鼓动”则为中性词。综合语境可知，第三空填“鼓舞”更贴切。
13．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
（1）2022年初，《人世间》的热播，引领了影剧新风尚，该剧凭借 的故事情节和细腻的人物形象塑造赢得观众的的广泛赞誉。
（2）“两岸治理”可以在 两岸“关系”发展的现实前提下，在决策上实现两岸公共物品的最优供应，在学术研究中促进两岸学界话语规范的趋近。
（3）海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 《反分裂国家法》。
（4）井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处 。
A、扣人心弦 契合 制定 圣地 B、触目惊心 适合 制定 胜地
C、扣人心弦 适合 制订 圣地 D、触目惊心 契合 制订 胜地
13．A
14．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
对绿竹，得其 ；对莲花，得其 ；对松柏，得其 ；对芝兰，得其 ；则游览处皆师友也。
A．幽芳 本性 虚心 高洁 B．高洁 虚心 幽芳 本性
C．虚心 高洁 本性 幽芳 D．虚心 幽芳 本性 高洁
14．C竹子象征谦虚，故第一空应为“虚心”；莲花出淤泥而不染、纯洁，故第二空应为“高洁”；松柏象征坚贞挺拔，“岂不罹凝寒，松柏有本性”，故第三空应为“本性”；“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳。”故第四空应为“幽芳”。
15．下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）
栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ① ，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年 ② 的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们：“ ③ ，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海，浩瀚无边，老师 ④ 的关怀将永远铭刻我们心中。
A．①着落 ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至
B．①着陆 ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为
C．①着落 ②美轮美奂 ③行百里者半九十 ④无所不为
D．①着陆 ②五彩斑斓 ③一失足成千古恨 ④无微不至
15．A着陆：飞机等从空中到达陆地；着落。可以依靠或指望的来源。故选“着落”；五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富；美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰布置等美好漂亮。这里形容“生活”，应选“五彩斑斓”；行百里者半九十：一百里的路程，走到九十里也只能算是才开始一半而已，比喻做事愈接近成功愈困难；一失足成千古恨：比喻一旦犯下严重错误或堕落，就成为终身的憾事。句中老师鼓励学生在最后一段路奋力前冲，应选“行百里者半九十”。无微不至：没有一个细微的地方没有考虑到，形容待人非常细心周到；无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干，含贬义。故应选“无微不至”。
16．依次填入下列句中空缺处词语恰当的一项是（ ）
①醉驾者如果在一起起车祸面前 ，无疑会成为极其危险的人。
②新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都 在欢快、热烈的气氛中。
③刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑， ，轻松赚得人生的第一桶金。
A、无动于衷 沉醉 左右逢源 B、不动声色 沉醉 绝处逢生
C、不动声色 沉湎 左右逢源 D、无动于衷 沉湎 绝处逢生
16.A
17.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹 社会正能量，值得我们点赞。
②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以 国家主权和领土完整。
③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党 全党全社会价值共识作出的重要论断。
A.传播 捍卫 聚集 B.传递 保全 凝聚 C.传递 捍卫 凝聚 D.传播 保全 聚集
17.答案：C
“传播”指广泛传送，广泛散布，如传播经验，传播花粉，传播先进经验，传播科技知识，传播疾病等。“传递”指递过去，辗转递送，如：电话能传递声音，也指一个接一个送过去。“社会正能量”应用“传递”。“保全” 指保住使不受损失，多用个人的性命、名誉等；而“捍卫”着重于“捍”，抵御，多指抵御外敌，防御外侵，维护领土完整，也指捍卫真理，捍卫科学理论等，色彩较庄重。“凝聚”泛指事物聚集在一起，或指气体变成液体，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起； “凝集”指凑在一起，集合，对象多是人和事物，如学生都聚集到操场上，多指具体对象。“全党全社会价值共识”指的是思想方面，应用“凝聚”。故答案选C。
18.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。
②食品安全法正式实施后，我国已开始逐步 新的食品安全标准体系。
③传统书信 了更多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。
A源远流长 建设 承担 B源远流长 建设 承载 C博大精深 构建 承载 D博大精深 构建 承担
18C
19.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避_______。他们不愿再众人面前_______，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。
A.奢华 喧闹 发扬 B.繁华 喧嚣 发扬 C.繁华 喧闹 张扬 D.奢华 喧嚣 张扬
19D
20.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①近年来，各地出现了一股前所未有的“资本上山热”，个别企业为 暴利，低价圈进大量林地后，很快就高价转手卖出。
②爷爷从繁忙的工作岗位上退休后，有时到菜市买菜，有时到河边钓鱼，有时还到公园下下象棋，打打太极拳，过着 的生活。
③想通过“钓岛”把钓鱼岛据为己有是滑稽可笑的， 日本怎么包装，怎么买卖， 改变不了钓鱼岛是中国固有领土这一铁的事实。
A. 牟取 悠游自在 无论……都 B. 牟取 怡然自得 即使……也
C. 谋取 怡然自得 无论……都 D. 谋取 悠游自在 即使……也
20A
21. 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要整个 教育界乃至社会各界共同 。
②历史上的英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美 得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。
③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因， 了矿难事故不断发生的严重后果。
A．解答 演绎 造就 B．破解 演示 造就 C．解答 演示 导致 D．破解 演绎 导致
21.答案：D、、“解答“是“答复说明”的意思；而“破解”是“分析解释;排解使消除误会”的意思，根据语义应该选“破解”。“演绎”是指依据客观事实进行的合乎逻辑的推理.属于哲学、逻辑、方法论范畴；“演示”是有实例或实际操作显示或证明的意思，所以此处用“演绎”。“导致”是造成（常用于不好的结果）；而“造就”多用于正面成绩，所以此处用“导致”。
22.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①当代作家从“内部” 中国社会，将后现实主义与民间故事、历史与当代社会融
合在 一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女
的共同 。
③以2022年“感动中国”陆鸿为代表的一大批平凡人物身残志坚、永不服输的壮举， 沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。
A. 审视 期待 警醒 B. 审查 期盼 唤醒 C. 审查 期待 唤醒 D. 审视 期盼 警醒
22.D“审视”指的是用眼睛看到的；“审查”，指调查核实并评定是否正确、妥当，或者说是对某项事情、情况的核实、核查。所以此处用“审视”。“期待”指期望；等待。“期望”指对未来的事物或人的前途有所希望和等待。所以此处用“期盼”。
“警醒”是警惕预备常常省察自己。“唤醒”就是叫醒的意思。常用作比喻，有使之觉醒的意思。虽然两词意思相近,但警醒语气较为强烈，所以此处用“警醒”。
23.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①历史已雄辩地 ，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的保证。
②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分 了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。
③实施“小班化”教学，是我市为 “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。
A. 证实 表露 践行 B. 证明 暴露 践行 C. 证明 暴露 实现 D. 证实 表露 实现
23.答案：B证实，证明其确实。证明，根据确实的材料判明真实性。从搭配习惯和根据“确实的材料判明”的限制看，选“证明”更好。表露，指显露，暴露。暴露，指露在外面，无所遮蔽；显露；揭露。一般来说，“表露”与“暴露”在感情色彩上有区别，这里选“暴露”更好些。践行，用实际行动去做某些事。实现，指使成为现实。能够带宾语“发展观”的，应该是“践行”，而不是“实现”，因为“观念”不能“实现”。
24.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能 、冷眼旁观；平台再好，自己不
参与永远是个局外人，决不能 、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能 、不思进取。
A.置身事外 自甘平庸 踟蹰不前 B.置之不理 自甘平庸 犹豫不决
C.置之不理 自甘落后 踟蹰不前 D.置身事外 自甘落后 犹豫不决
24A“置身事外”意为“把自己放在事情之外，毫不关心”。“置之不理”意为“放在一边,不理不睬。”与前文相照应，因此第一空应填入“置身事外”。“自甘平庸”意为“对自己寻常而不突出,没有作为的情态很不在意”，“自甘落后”意为“对自己处于落后的情状不在意”，与“安于现状”相照应，因此第二处应填入“自甘平庸”。“踟蹰不前”意为“要走不走，想前不前的样子”，“犹豫不决”意为“迟疑，拿不定主意”，与“不思进取”相照应，因此第三处应填入“踟蹰不前”。
25.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
(1)他平时省吃俭用，把全部 都捐给了希望工程。
(2)你这番话的真实用意是什么？我得好好 一下。
(3)城市绿化必须 ，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
A结余 捉摸 因势利导 B节余 琢磨 因地制宜 C结余 琢磨 因势利导 D节余 捉摸 因地制宜
25 B
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