上小学以后学生被戴上了小夹板，学习的马拉松长跑已经开始了。但是刚入学阶段的学生还不能正确地认识到学习的重要性，这个阶段的学生还不会主动学习，尤其双减之后对于家庭作业量也做出了要求，学生们过得很开心。
随着年纪的提升，学生们也要面对一些考试，是对学生们阶段性学习的检测，还能让老师清楚地了解到学生的学习情况，让家长清楚的知道学生这个阶段学习的成果。对于学生本身来说也是阶段性自我检视的方法。
刚上学的学生一般是意识不到考试的重要性，他们往往想些什么就写什么，有时候答案总是让老师啼笑皆非，随着时间的推移加上老师的引导，学生慢慢的已经意识到了成绩的重要性。
也许小小年纪并不知道成绩好其实是说明这段时间的学习很透彻，他们只是觉得考一个好成绩，老师能给自己颁发小奖状，会在全班同学面前夸奖自己，家长也会很高兴，并且奖励自己一些喜欢的东西。
那么对于一名低年级的小学生来说，考试成绩如果只丢了0.5分是什么原因呢，或许像高中生一样作文不能得满分，更大的可能是马虎了。
一名家长在朋友圈分享了这样一件事，一年级的小学生数学考了100分，语文考了99.5分。一般家长看见学生这样的情况，通常会觉得，学生应该是因为不细心，在过后也会告诉学生，以后再作答的时候一定要认真对待不能马虎了。
这名学生放学回家之后也是很沮丧的，觉得自己丢了分很可惜，没有考一百分也不应该。家长看见学生垂头丧气，打开试卷看看究竟，看见错处的时候，心里竟然感到了一丝温暖。
这名学生从小就特别叫家长省心，从上幼儿园开始，学生的作业就能独立完成，上学以后的学习问题更是没有让家长督促过，一直以来学生都是家长的骄傲，走到哪里都是被夸奖的对象。
家长想着以前学生听话的样子，看看现在因为没得满分而情绪低落的学生，再看一看学生的错题之处，觉得学生真是太孝顺了。
试卷从头到尾都写得很工整，只有最后一题扣分了，题目是写给妈妈的祝福语，学生写的是节日到了，希望妈妈开心，工作顺利，事业有成。也正是因为顺利地“顺”写错了，才扣了点分。
正是因为这个原因，家长才觉得很感动，即使学生没有考满分，未来也能很有发展。这也证明这个家庭的教育是成功的，因为判断一名学生不能从单一的成绩出发，而是从综合的角度去看。
孔子的《论语》里面记录了很多的金科玉律，其中有一句话非常的经典，也道破了教育应该更加重视哪一方面，这句话是这样的：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
是说对于一名学生来说，最重要的是教学生做人，成为一名合格的公民。作为一名学生先培养良好的品格 ，德智体美劳全面发展，之后才是学习文化，只有拥有的良好的品格之后，学习文化才能成为一个有用的人。
无论是校园教育还是家庭教育，教育是传授知识吗？我想教育应该远不止于此，是教书育人，“教”是家长、老师的言传，“育”是家长和老师的身教，成功的教育是把一名学生培养成一个有用的人，而不是单纯的成绩好。
如今很多家长将所有的注意力都放在学生的成绩上了，只要你能好好学习咋的都行，这种教育下反而不容易出现学霸，更容易出现“小皇帝”，如果有一天离开了家长的怀抱，将会在外面吃很多亏。
随着新课标的下发，体育的课时增加，也侧面地告诉了老师和家长们，不要只能看见学生的成绩，让学生能健康成长更加重要。
也希望学生们能明白这个道理，德智体美劳全面发展，才能成为一名三好学生。士不可以不弘毅，任重而道远。
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