中小学生语文阅读理解题是有套路的，而且我不止一次的在悟空问答上总结过各种题型的答题套路，但是多年来即使我让我的学生把答题套路全部背熟，但答起题来依然会减分，对于小学阅读理解题来说，得满分的可能性要大得多，因为文章设题争议性小，一般都可以在文章中找到标准答案，即使是拓展题，也是言之有理就给分。但对于中学语文课外阅读理解题，或者中考阅读题来说，我要求我的同学必得满分的阅读理解题有古文言文课内阅读理解题、说明文阅读理解题和议论文阅读理解题。
一、古文言文课内阅读理解题，选自课内重点文言文理解，老师在讲课和做题讲题中，早已对此类文言文的考点了如指掌，所以要求学生把老师所讲的和做题中遇到的的题全部掌握即可，最好有个错题本，把一次次做错的题整理到一起，反复复习，直到掌握。课外文言文阅读初中时期也并不难，一般考查学生的知识迁移能力，只要能把课本上出现的常用实词、虚词、固定句式，字词句的特殊用法等都熟练掌握，熟能生巧，能举上反三，课外文言文阅读也可以拿满分。如下图所示：
第1、2题考查常用实词、虚词的解释，第3题考查翻译能力，一般一个课内句子一个课外句子，课外的文言文翻译采取“直译为主，意译为辅”的方法，用“留、删、补、换、调、变”的具体方法，让每一个文言字词、句子落到实处就可以了。
第4、5题对文章主题和人物形象分析，一般如何能熟练掌握我们中学所学文言文及古诗词中所塑造的人物及抒发的思想情感，靠知识迁移即可能找准答案，再从文言文的故事情节、人物描写及点题、评论性的句子中得以进一步印证答案即可拿下满分。
在结构和写作技巧上考查“说明顺序、说明方法和品析说明语言”，围绕如何把说明事物、事理说明白透彻而设。因此答题时，说明顺序要理清文章脉落，说明方法要弄清运用了何种说明方法，说了事物或事理的哪些特征。说明语言要体会说明文语言的严谨和准确性，答题时不可离开这两个语言特点。答题技巧如下图所示：
考点五、品析议论文的语言，解题技巧如下：
在小徐老师带过的这十几年的中学毕业班中，中考语文我抓得最狠的文言文阅读、说明文阅读和议论文阅读，要求全班80%以上的学生全部得满分。因为在我看来这些题真是“送分”题，如果中考连这些送分题都四处减分的话，很难难到一个高分。
至于记叙文阅读理解是很难拿满分的，因为知识点众多，而且需要学生不但要有准确从原文中筛选信息归纳答案的能力，更需要学生有一定的感悟能力，能准确捕捉到文章中作者所要表达对人对事的某种思想情感等，更多的还需要结合原文并结合文章主题及自己的感悟加工出答案来，因语言表达上的差别，以及角度上的不同，或者角度不全总要减上几分，好学生要求最大限度的接近答案，能从原文中提炼作者的思想情感，绝不凭主观臆断得答案。这才是解题的关键，好学生一个20分左右的记叙文阅读理解题要求减分在2-5分左右，如果减分超过8分，那么说明解答记叙文阅读理解题还存在思路错误的现象，应该结合记叙文阅读理解解题技巧不断练习提高。小徐老师在之前的问答中早有详细解答，在这里不再重复，需要的可以前去翻看。本文由指尖教育帝国小徐老师原创，拒绝抄袭，欢迎大家关注，帮您解疑答惑。
