今天数学课上，我在讲一份试卷上的几个易错题的时候，看见一个女生在做语文试卷。我说你怎么上数学课做语文作业呢？她嗫喏着也不说话。让她把语文试卷收起来之后我继续讲解，过了一会儿竟然又发现有孩子在做语文试卷，而且不是一个，一共有七个。
我刚才都已经当着大家制止了一个，竟然还有这么多同学还在做语文试卷。这也太不拿数学老师当回事了。我的第一反应是他们是因为不怕我，我该狠狠的教训他们一顿让他们害怕我。
可是发顿火有什么用呢？还是克制一下吧。我把他们试卷收起来，然后告诉他们：“试卷不给了，给语文老师（班主任，比较严厉）送去。”
下课后，我跟语文老师说了这事儿。语文老师说：“因为题目不多，我说让他们课间操做的，他们竟然在数学课上做。都是谁啊？”看着语文老师那副要问责学生的气势，我的脑海里突然转过一个念头：如果我告诉她有谁，是不是又是一顿狂风暴雨的训斥？再者，也不能全怪孩子，一是语文老师安排的时间紧任务重，二是我讲的那些易错题有的孩子没错不想听。
算了吧，不跟语文老师说了，还是我自己处理吧。应该借这个机会达到教育的目的。于是我回到教室，把试卷还给那几个孩子，并告诉他们两点：
一、数学课做语文作业是不对的，该干什么干什么。
二、不给班主任说了，以后改了就行了。
