三年级下册语文层层递进试卷(溧阳层层递进试卷三年级语文下册)

三年级下册语文层层递进试卷(溧阳层层递进试卷三年级语文下册)

首页语文更新时间:2024-08-02 23:38:09

【天门开阖,能无雌乎?明白四达,能无为乎?】①天门:天生之门。有的人说,天门是指耳目口鼻等人的感官;也有的人说,是指兴衰治乱之根源;还有的人说,是指自然之理等等。②阖:音hé,关。③雌:宁静的意思。

感官与外界的对立变化相接触,能宁静吗?明白四达,能不使用心机吗?

眼耳鼻舌身意这六根,就是六个天门。最容易理解的是眼根,眼皮一睁一闭,就是开阖。其他六根的开阖就不那么容易了,比如耳根,始终处于开的状态,不管你白天黑夜是醒着还是睡着,始终都处于听的状态。只是有时候听的分明,有时候听的不分明。如果是睡觉的时候,小的声音没有作用,只有大的声音才能听到。雌,是母性,表宁静,表柔弱。雌也通龇,龇是龇呀,是露的意思,暴露、泄露。天门开阖,是指六根对六尘产生六识。能无雌乎?能做到内心宁静,能保持心的柔弱,能不暴露内心的秘密吗?

明白四达,无迷惑也。明白虚也,四达通也。明白,是白于阴阳;四达,是达于四季。白于阴阳则无暗冥无愚痴,不会执黑执白,钻犄角尖;达于四季则知循环往复之理,能够顺应自然之义。如此,则“能无为乎?”无为,不是有意为之。不故意这样做,就是无为。

【上面连续六问】汹涌而来,气势非凡。看着这六问,好像都不搭界,实则是层层递进。

第一句是从根本入手,问你能不能身心不离?很多人都会以为,身心怎么能离呢?身心相离,人还能活吗?其实不然,我们人人都是身心相离的,吃饭的时候没有吃饭,睡觉的时候没有睡觉。古人言:“食不言,寝不语。”吃饭和将要睡觉的时候不说话。实际上,我们吃饭的时候,不是想着吃饭,而是想着别的事情,而且吃饭总要围桌而坐,说个不停。最后你问他,你都吃了什么了?他是一概不知。更甭说是什么味道了。睡觉也是这样,好像是睡着了,其实是做梦呢。很多人一觉醒来,本来是休息好了精力充沛,但是有些人却是很累,萎靡不振,也不知道梦里去做什么了。这都是身心分离造成结果。身心分离,不能办道。只有身心一致,才有资格办道。所以第一问,是让你专注。

第二句继续讲专注,因为专注能让身心柔软,所以第二问,是问你能否达到婴儿那种柔软的程度。

第三句是讲,专注以外的东西要涤除。摈除杂念,才能专注。摈除杂念,才能正念现前。正念是无可挑剔的,是宁静的柔弱的,不会寻伺。所以第三问,是问你能不能不去东寻西找,也不去伺机潜伏。

第四句是讲,如何去摈除杂念。摈除杂念就要管好六根,管好六根就能身心通泰,身心通泰就是身心合一,就是无离。然则摈除杂念,就需要有意识地去做。所以第四问,就是问你能不能不要有意识地去摈除杂念。不去有意识地去摈弃杂念,还要摈弃杂念,是不是有点强人所难啊?所以就引出第五句。

第五句是讲,杂念是从哪里来。杂念从哪里来?从天门开阖里来,从六根六识里来。天门开产生六识,就是搜集素材。天门阖,第六识也就是意识开始自我游戏,在里面掀起滔天巨浪。这个时候就有了第五问,问你在这种情况下能否保持宁静的心情,能否保守内心的秘密,守口如瓶。

第六句是讲,要明白这个道理,通达这个道理。这个道理就是前面五句所讲的道理,明白是说知其然,通达是说知其所以然。明白是明了于心,通达是能够贯彻始终。既然明白通达了这个道理,那么就有了第六问。摈除杂念,专注于一,能不能做到无为呢?

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