2020年中考质量分析——积累与运用/古诗文阅读
河南省实验中学杨老师
一、中考试题特点
1.彰显文化自信,落实立德树人根本任务;
2.试题稳中有变,守正出新;
3.关注学科素养,考查语文核心知识和关键能力;
4.加强情境设置,考查语言运用能力;
5.尊重学生主体,关注个体差异;
6.落实以评促教理念,发挥导向作用。
二、试题分析
(一)积累与运用
(二)古诗文阅读
三、语文考试基本走向
,2020年中考质量分析——积累与运用/古诗文阅读
河南省实验中学杨老师
一、中考试题特点
1.彰显文化自信,落实立德树人根本任务;
2.试题稳中有变,守正出新;
3.关注学科素养,考查语文核心知识和关键能力;
4.加强情境设置,考查语言运用能力;
5.尊重学生主体,关注个体差异;
6.落实以评促教理念,发挥导向作用。
二、试题分析
(一)积累与运用
(二)古诗文阅读
三、语文考试基本走向
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