古代诗词鉴赏，如何复习？
为了效率起见，首先要搞清考点的分布。归纳历年的题型发现，一共可以分成4大块，诗歌的形象，诗歌的语言，诗歌的表达技巧以及诗歌的思想内容。
其中对诗歌形象的考查，主要集中在诗歌的意境和意象上；
对于诗歌语言的考查，则集中在诗歌的炼字或者事业诗眼上；
而对于诗歌的表达技巧的考查，主要体现在常见的表达技巧上。
我们以2018年全国语文卷子的三套卷为例子，在每一道题的后面标出了相应的考查方向，给大家提供参考。
具体的试题，大家手头一定都有，一定要认真看。仔细琢磨。所谓的磨刀不误砍柴工，在学习的方法上多加琢磨，有时候会比单纯的泡在题海里效率高得多。
学习的关键时刻，想和大家说的是，高三复习，务必有全局观念。
在复习阶段，提醒同学们，我们务必从具体的题型当中完成以上的提炼。学习首先要有战略高度，然后才具体到战术，语文学习也不例外。
像这样，我们以语文学科内部各个应试板块为单位，进行整合和归纳 ，熔知识和技巧于一炉，回顾以往的练习，不断提炼方法，把握知识之间的联系，在知识的联系之间训练能力，便有希望顺利通过考试。
另外一直有同学说高考的诗歌鉴赏太难，首先是读不懂，其实这也是正常的。
尽管每个人并不一样，但是我们面对的试题却是一样的，大家都不是古人，自然会觉得古文很难。
广义上，试题中的诗歌鉴赏也可以看成是阅读的一部分，提醒大家，这类题目的难点，其实主要是语言的障碍。
因为诗歌的语言，毫无疑问，使用的是我们今天不用的文言文，又因为字数的限制，以及格律及押韵的要求。
再者诗歌内容凝练，表情达意含蓄，形式上不免会跳跃、多处会出现省略和跳跃，所以相对于现代汉语而言，诗歌的语言便很陌生。
除了诗歌自身的要求，还有时候是作者的原因。因为炼字等的需要，作者也会故意在语言上会产生措置；以此使得表情达意更含蓄、更凝练，这是以内容上的跳跃和省略为代价的。
读懂诗歌需要注意诗歌这方面的特点。
读懂古人的作品，理解诗人或词人的意思，准确找出正确的选项，或者以自己的语言表达观点。
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