前两天长春市高三一模各学科质量分析会在各中学召开。今天八卦小编带各位卦粉看看语文、数学学科的质量分析会。
语文学科
长春市第二实验中学的殷悦老师、东北师大附中净月实验学校的李龙老师和长春市第二实验中学的朱莉老师分别从不同角度对刚刚结束的高三一模考试进行了解读和分析。
殷悦老师结合此次考试，根据高考《考试大纲》的新变化，以及学生的作答情况，执教了展示课《小说中的“讽刺”手法》。本课立足文学类文本阅读能力训练，针对本文的“讽刺”风格，进行深入探究，拓展《有声电影》等高考试题，梳理小说中人物、情节、语言上对“讽刺”效果的达成途径，训练关键能力，实现知识迁移。课堂务实、踏实、真实，带给与会教师很多启示。
李龙老师依据大数据对高三年级第一次模拟考试进行了科学而全面的分析。分析由试题分析、成绩分析、问题反馈三部分组成。从数据反馈看本套试题中学生得分率较低的知识点为：
1.理解文学类文本内容；
2.古代文化常识；
3.文言文句子翻译；
4.语言文字运用——近义词辨析；
5.语句连贯。
在能力维度上，图像数据反馈看到：
1.识记的能力区分度较大，市三类校的得分率最低；
2.理解、分析综合、鉴赏评价能力几乎持平；
3.表达应用能力普遍较高。
在写作上，李龙老师建议：
1.写作的审题能力需待加强，尤其是关注题目细节中落实的任务和要求；
2.写作时注意培养学生发散性思维和缜密的论述逻辑；
3.一轮复习时，除写作技巧和方法外，更要打牢学生的非智力因素。（如态度、字迹等）
李龙老师的的解读既有横向比较，又有纵向分析。解析精准，建议中肯，为下一步的备考工作提供了有效帮助。
朱莉老师以文学类文本阅读等专题为例，介绍了学校在小说、诗歌和写作方面的复习备考策略。在小说题中，全国卷考查新方向是小说的布局谋篇与文体特点。给出的建议是：
1.主题与手法兼顾，提高效率；
2.群文阅读，比较中思辨、提升；
3.补充背景，明确方法，形成习惯；
4.典型手法反复历练，贯穿到散文和诗歌阅读中。
诗歌备考中她建议：
1.学会构思与理解诗歌中的画面、情感；
2.重视学生的想象力、联想力；
3.重视题目的有效训练及分析。
在写作备考上，她强调要把握目前高考作文命题形势，把握时间与实效，理据与文采的关系进行备考。她提出以主题、手法和思维构成训练的三个维度，关注考查的实用性、情境性，以“基础知识、关键能力、学科素养、核心价值”为核心构建高三各个专题复习的微课程。渗透学科思维，提高备考效率。
数学学科
高三试卷讲评课
长春市第五中学何男男老师做高三试卷讲评课。
何男男老师做高三试卷讲评课
第四项内容：数据分析报告
东北师大附中净月实验学校李宇做本次质量监测的数据分析。
