作者：富平中学同心同语 来源： 因爱而行 同心同语
得语文者得高考，语文130 是每个高考生梦寐以求的。分析这些130 试卷各题得分，不难看出，要得高分，选择题、名句默写、文言翻译必须零失误或微失误；另一得分点是语言文字运用主观题；现代文阅读和诗歌鉴赏仍是难点；作文得高分太难，思想、逻辑、文采、卷面都是重要因素。那么如何取得这样的好成绩？听听学霸们如何说。
王越：2023届富平中学高三十二班 高考语文132
课堂篇：
1.课堂是主阵地，上课时间一定要专心听讲，紧跟老师的思路。千万不能老师在上面讲，自己在下面做其他的事情。
2.课后严格按照老师的要求完成作业，踏踏实实地让每一次作业练习都起到应有的效果。千万不能眼高手低，敷衍了事。
考试篇：
1.利用平时考练找到适合自己的做题顺序和答题时间分配。
2..考练后的纠错不可以敷衍，也不需要凑字数，要注重总结。
知识性错误：抄录，记忆，自我测试
思维性错误：总结思维路径(从审题和文章内容怎样联系到基础知识)
其他篇：
1.高一高二同学利用课外时间、寒暑假一定要多读书并做好读书笔记。读书笔记一定要写有自己的阅读感悟，可以是对文章中内容的进一步思考，可以将文章中的现象对应社会现实，也可以研究文章的好词好句关键段落，研究作者怎样去写，为什么这样写，这样写为什么好。
(做这些事情时，要记住没有标准答案和模板，自己想到哪里就写到哪里，抒发自己的真实感受)
2.高考题在平时就做起来，不要等。做高考题建议用一个专门的本子，黑笔写答案，红笔修改批注，蓝笔写自己做题时的思考和总结。
3.题内题外课内课外善于联系，大胆的去发散自己的思维，避免落入应试的死板。
练字篇：
1.练习基本笔画，感受笔画的轻重，不要没轻没重一个力度到底。
2.建议临帖，不要描红。
3.利用米字格，观察字形，尤其是结构。
4.在观察的基础上“画”字，对照自己写的和字帖的不同之处，标注出来，再写一遍这个字改正问题，再观察，直到写出一个满意的字，记住写这个字的感觉，在平常写到这个字时刻意提醒一下自己，慢慢写熟了就快了。
5.练字不在多不在快，每天或者每周抽出一点时间哪怕只写好一个字。也不能死盯一个字，重在平常！
特别嘱咐：“看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让你看到坚持的意义”语文学习重在平时，重在积累，重在踏实。多模仿，多感受，善总结。不要去想什么提分捷径，踏踏实实用心做好该做的事，完成该完成的任务，“博观而约取，厚积而薄发”终有一天你会收获语文学习的快乐！
马妍：2023届富平中学高三十二班 高考语文132
作为一名刚毕业的学姐，对于在有些学弟学妹看来可能比较难的语文方面，我想和大家分享一点我的小技巧。
首先，字是非常重要的，不能说非得是正楷，但是一定要工整。 我就是个反面例子，从高一被老师说到高三，所以呢希望大家能够在这方面重视一下。
再就说一下语文考试吧，名句默写就是送分题，是绝对不可以失分的，平时要多注意通假字、形近字这类，考试写完之后一定要检查，以防笔误。接下来就说一下文言文吧，对于大多数同学来说，翻译可能是个大问题，翻译的时候要有得分意识，注意重点字词以及课内文言文的迁移运用。
还有呢，语文一个重要的提分方式就是积累和重视课本，不要觉得课本没用，这种想法是大错特错的，到高三时，课本至少要过三四遍，研读重点篇目，体会老师的用心。至于积累，要慢工出细活，这是一个长时期的过程，突击是不可能的，这就是考验你平时功夫了。
最后呢，语文想考高分呢其实是很容易的，重要的是基础题不扣分，像选择题就尽量全对，毕竟选择题的分数是死的，希望大家都能取得满意的成绩。
好啦，我就简单说一些，相信语文老师肯定有更好的方法，以上仅供参考，希望能够帮到大家。
昨日撒下勤奋种，明朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙 ，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，衣锦凯旋沐春风。寒窗高考不负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿意成功。长江后浪推前浪，流水前波让后波，加油吧少年们！
郭医帆：2023届富平中学高三十二班 高考语文131 高考全县文科总分第1名
㈠学习经验：
我将语文学习分为课堂、课下作业、课外积累以及应试。
关于课堂：
1.全身心地投入，不走神.
2.做好笔记（初期记的多而全面，后期捡关键词句记忆）。
3.积极思考，踊跃回答问题，与老师同学进行思想碰撞交流。
关于作业：
自行完成（当成考试），红笔纠错评分，其他笔总结问题。
关于课外积累：
1.借助高考题和课本（包括选修《先秦诸子散文》）以及平时做的题积累文言词汇（可按照一词多义、古今异义or有印象的、陌生的整理）。
2.通过平时阅读美文积累成语、句子（可套用，化用）。
3.通过成语的积累顺道积累文言词汇。
4.阅读时事新闻并积累时新素材（建议对各种作文素材分类整理）。
关于应试：在我看来，最重要的一点是“投入”，投入到你面对的文章中，尽可能理解它。
1.注意选择适合自己的答题顺序。
2.合理安排自己的答题时间。
3.一定要列作文提纲。
4.充分利用发卷后答题前的5分钟（思考作文或名句名篇）。
㈡关于高分：
其实这次高考是我有史以来语文分数的最大值，我想原因有下：
1.我做到了上述绝大部分。
2.选择题和名篇名句默写没有失误（这个可以通过平时的训练达成）。
3.掌握并应用了主观题的答题思路（平时做题总结），这样纵使分数不高，也绝不会拉分。
4.作文审题立意、结构思路没有问题（平常训练）。
㈢建议：
除上述以外，还有部分内容是我个人没有做到（做的不够好），希望学弟学妹能够吸取教训：
1.写一手好字。
2.大量阅读，提高文采和素材积累量。
3.根据自己的薄弱项及时做针对训练。
4.充分利用高考题，反复做，分专题做，整套做，体会答案思路、出题角度以及作答手感。
樊依伊：2023届富平中学高三一班 高考语文131
1.选择题不失分。（在考场上有不会的先放着，不能急于动手否则会留下错误印象。）
2.语文题其实也需要打草稿。①实用类文本:需要概括提取并加以分类，提前列好小点。（谈到做法，就可能是政府、企业、个人）
②文言文的翻译:提前写一遍，再观察是否做到字字落实（例:有时候会把“是”忘了翻译为“这”，注意很简单的字）
③作文要提前列好提纲，磨刀不误砍柴工。有提纲思路更清晰。按照套路完成。
3.语文主要是平常的积累。想在考前飞速提分基本上不可能。但是三年内想从90分到120分绝对是可能的。也不需要太费神（我感觉我主要是认真上语文课，认真完成语文作业，老师布置的思维导图一定要去完成。对于一些重要知识要进行课后记忆，及时复盘）
4.多进行课外阅读。我觉得最好在高一高二就读些古文观止，名家散文这类书。前者提文言，后者提文笔。还能陶冶情操，高三根本就没有时间。
5.说了很多功利性的，其实我觉得最重要的是爱，我比较喜欢语文，看到文字，我就有一种“与文字共情”的感觉。所以对我来说学习语文并不煎熬，而是一种有趣的体验，看古人的哲理，思考都很好玩。
6.关于练字，练字是一个慢功夫，一天30分钟就好。临摹效果大于描写。慢慢练上30分钟或者练上一张（主要是认真用心）就会有很大提升。
韩瑀优：2023届富平中学高三十二班 高考语文130
作业：
1.做语文作业时一定要认真，不能眼高手低觉得语文作业没什么好做的。语言类重点在平时的积累，写作业的过程就是一个积累的过程
2.注重高考题的训练。对近五年高考题要进行反复研读，认真对待每一道题。尽量进行限时训练，针对自己的薄弱部分进行突击，并在限时训练后适时总结与拓展（拓展内容包括知识点的补充以及答题技巧的总结），在早读或考前拿出来朗读与复习。
日常：
1.注重对作文素材的积累，包括美文选萃以及时政热点，并对相应素材进行分类，坚持每日阅读。（特别是大考前如果紧张得看不进去其他东西就阅读作文素材）
2.对文言文进行反复训练并整理重点字词。文言文虚实词过多，直接记忆枯燥且困难，所以要在平时的做题中进行积累。
考试：
1.考前复习要有目的，不能胡子眉毛一把抓，尽量复习自己的错题本以及作文素材和成语积累。
2.考试时要注意答题顺序，按照自己的习惯作答，不要轻易改变习惯（比如我就习惯于先做最简单的名句默写，之后顺便完成语言文字应用）。拿到试卷开始答题的前五分钟，先看作文，即使没有思路也要把题目大致理解，这样在做后面的大题过程中，潜意识会对作文进行构思，有助于习作的进行。
3.考后不要沉溺于自己的成绩，即使进行反思与纠错。每次考后务必进行纠错，切不可小看语文纠错，一定要坚持认真完成。
刘雨：2023届富平中学高三十二班 高考语文130
课内学习：
1.每天坚持学习语文，做一定量的文言文和古诗等，保持做题手感；
2.坚持积累作文素材、文言文常识并背诵必备64篇；
3.利用碎片化时间进行语文学习，及时复盘。例如：文言文实词的含义等。
作业：
1多做不如精做，让自己达到考试时的状态，才会有提升，切忌盲目追求假努力带来的成就感。
2.重视错题，查明错因。如知识点记忆错误、粗心马虎、做题切入点过分偏。 考试：
1.严格把握考试时间，做到心里有数，防止出现时间不够而自乱阵脚的情况，最终影响考试成绩和心态；
2.一定要将老师强调的做题思路和方法内化为自己的应试技巧，即使题目再难再偏再怪，也可以做到泰山崩于前而面不改色；
3.主观题一定要尽可能多写多踩点，万一就踩中得分点了呢。
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