2021七上语文第三次月考语文试题答案
1.（10分）（1）何当共剪西窗烛。（2）归雁洛阳边。（3）夕阳西下，断肠人在天涯。
（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.（4分）（1）莅临（2）分歧 （3）人声鼎沸（4）怪诞不经
3.（3分）B。大相径庭：相差很大。与语境不符。
4.（3分）B。句式杂糅，应删去“得主”。
5.（4分）（1）示例：端午节多地举行龙舟赛来弘扬和传承中华民族的传统文化。
（2）例句：乐品传统文化餐。（结构相同，意思相近即可）
6.（3分）B。点拨：A.品行/并行；B.志向 ；C.岁月/天；D.时光/当时。
7.（4分）（1）以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
（2）不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
8.（3分）劝勉儿子勤学励志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫，（2分）最忌怠惰浮躁。（1分）
9.（3分）点拨：C.距离。
10.（3分） 口无停声／足无停趾／数十往复／奔渐迟声渐弱。（“迟”后断开也给分，错一处扣1分）
11.（3分）母狼被两个牧童故意戏耍，在两棵树之间不停奔跑而累死。（2分）它是一只有强烈母爱的狼。（1分）
『参考译文』
有两个牧童进山发现狼窝，窝里有两只小狼。商量好每人捉一只小狼，分别爬上一棵相距数十步的树。不一会儿，大狼回来了，发现小狼不见了，神情非常惊慌。牧童在树上扭小狼的蹄、耳，故意让它痛嚎。大狼听到后，抬头望去，愤怒地跑到树下，狂叫不已，还用爪子抓树皮。这时候另一个牧童在另一棵树上如法炮制，令小狼痛嚎。大狼听见了叫声，到处张望，发现小狼；于是不顾这边的狼崽，转而奔至另一棵树下，像刚才那样狂叫撕抓。第一棵树上的牧童又让小狼哀号，大狼又转身扑过去。大狼嘴里没有停止过嚎叫，脚下没有停止过奔跑，这样来回数十次，跑得也慢了，声音也小了；过了一会，大狼奄奄一息，很久都不动弹。牧童从树上爬下来，凑近一看，大狼已经气绝身亡。
12.（3分）运用了举例论证和对比论证的论证方法，论述了疫情期间读书多这个问题。
13.（3分） A。点拨：B.不是“告别”，是“暂别”； C.是“好书”；D.中心论点是题目。
14.（4分）我的发现：我国人均阅读量少于其他国家，令人忧虑。（2分）
我的感悟：向外国人学习，多读好书，让好书引领我们走向人生的开阔处；“有些人通过深度阅读，改变碎片化的阅读习惯”，我们就去做“有些人”中的一个，不仅自己践行深度阅读，而且也有义务引领他人开展深度阅读。（2分）
15.（1）不快 （2）气愤 （3）平静 （4）感动 （符合语境即可给分）
16.（1）关心我。从叮嘱我“对学生好一些”“每年都要体检一次”可见：母亲关心我的工作和身体健康；从“我”要离开时她执着地要放鞭炮可见：她是希望我有个好的开端，一切红红火火。（2分）
（2）隐忍，理解、尊重我。母亲想放鞭炮，我气愤地怼过去，“母亲立马不再说话”，没有和“我”辩解和争吵；母亲执着地还要放鞭炮，我又制止住，母亲只是“一脸失落”，也没有和“我”辩解和争吵。由此可见，母亲善于忍让，理解我，尊重我的看法。（2分）（符合母亲的其他性格特点也可给分）
17.（1）“有点”，是不多的意思。（1分）与孩子离别原本是感伤和酸楚的，是没法欣喜的；但想到可以用放鞭炮为离别的孩子做点什么，所以又感到一点欣喜，（1分）表现了母亲朴素的爱子深情。（1分）（3分要点，答对2个就可以得2分）
（2）固执（执着、坚持）等。（1分）虽然提议放鞭炮被孩子怼了过去，但依然要坚持放鞭炮，足见母亲对孩子的爱是不打折扣的，是始终不变的，所以要填“坚持”等这一类的词。（1分）
18.含义：（1）表层含义是指“挂在枯树上的那挂没能燃放的鞭炮”。（2）深层含义是指我没有听母亲的话，违背了她的意愿，和由此而产生的愧疚和感伤之情。（2分）作用：（1）设置悬念，为什么“没能燃放”？激发读者的阅读兴趣。（1分）（2）含蓄地表达了本文的主题——我没有理解母亲想用燃放鞭炮来表达对我深爱，所以我很愧疚、难过。（2分）
附加题 1.吴承恩 孙悟空与二郎神斗法。 （2分）
2.①因为长尾巴是猴的特点，让悟空露出尾巴，意在突出悟空的“猴性”，显得真实而有情趣。（2分）②“露出”尾巴是故意让悟空暴露自己，以便让真君识破，为后文埋下伏笔，使情节曲折变化，引人入胜。（2分）
3.示例（一）：我最喜欢孙悟空（1分），（1）因为从他大闹天宫，可看出他无所畏惧、敢于反抗；（1分）（2）从他力克群妖，可看出他勇敢机智、本领高强；（1分）（3）从他被唐僧赶走却依然念着师父，可见他重情重义。（1分）（至少答出三个原因）
,
