九年语文学科第一学期第三次教学质量检测练习试题（附答案）
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 练习时间：120分钟
一、(1---5,共22分）
1.根据课文默写古诗文。（8分）
（1）范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ， 。” 的诗句，表现了戍边将士想家却又不甘无功而返的矛盾心理。（2分）
（2）会挽雕弓如满月， ， 。（苏轼《江城子·密州出猎》）（2分）
（3） ， ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红·小住京华》）（1分）
（4）一箪食， ， ，得之则生， 。
（5） ,人皆有之,贤者能勿丧耳.
2. 阅读下面文字,回答后面的问题。(每小题2分,共4分)
“都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手(chēng qǐ)家。家是最小国,国是千万家。对于中国人而言,家国一体、家国同心,始终是每个人内心不变的家国情怀，始终是流淌干血脉里的文化基因，始终是中华民族(xīn huǒ)相传、战胜困难的文明逻辑。因此,新时代青年也一定会不惧坎坷、自强不息、团结奋斗,传承这样深厚的家国情怀,激发这样强烈的家国担当。(6)给这段文字中加点的词语注音。(2 分)
① 逻辑( ) ②坎坷( )
（7）根据这段文字中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(chēng qǐ) ②(xīn huǒ)
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。
B.所谓成功，就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的结果。
C.在“中国诗词大会”的赛场，参赛选手自信满满，对答如流。
D.晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A.教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。（删去“是否”）
B.小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手 机时间太长，都会导致 他 难以入睡。（把“都会”改为“常常”）
C.滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（把“阶段性”调到“取得了”之后）
D.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。（在“名著”后面加上“的习惯”）
5.阅读下面材料，按要求作答。（4分）
今天，我们为什么要阅读经典作品？作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。
（1）请概括出经典作品的两种功能。（不超过16字）
（2）根据材料内容，以“阅读经典”为描述对象，运用一种修辞手法，写一句话。
二、阅读与理解（分）
（一）阅读《渔家傲·秋思》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成1-2题。（共6分）
渔家傲·秋思范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1、两首宋词都写到了秋天的边塞。《渔家傲》侧重记实，用一个“ ① ”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士 ② 的处境；《破阵子》侧重回忆，“③ ”一句为将士们的出征渲染了肃杀悲壮的气氛。（3分）
2、请你说说两首词的作者借“白发”各抒发了什么样的情感。（3分）
（二）阅读文言文，回答问题。（13）
（甲）送东阳马生序（节选） 宋濂
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（乙）董永传（节选）
董永，少偏孤①，与父居，肆力田亩②，鹿车载自随。父亡无以葬乃自卖为奴以供丧事。主人知其贤，与钱万，遣之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职③，道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠④，父丧收藏⑤，永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔⑧者，但令君妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。
【注释】①偏孤：年幼时死了母亲。②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。③供其奴职：再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收养。⑥小人：贫穷无知的人。⑦服勤：勤劳服侍。⑧尔：这样，如此。⑨缣：细绢。
6.解释下列句子中加点的词。（3分）
（1）走送之 （2）从乡之先达执经叩问 （3）媵人持汤沃灌
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）俟其欣悦，则又请焉。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
8.下列对文章的分析与理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.本文是一篇赠序，作者通过写年轻时求学的艰辛和刻苦学习的经历，以此勉励马生珍惜现有的学习条件，勤奋学习，德业双修，有所成就。
B.“故余虽愚，卒获有所闻”是作者自谦的说法，也强调了勤奋刻苦才会有所成就的观点。
C.“穷冬”“烈风”“大雪”分别从季节、气候、环境的特点着笔，写出了作者外出求学旅途的凄苦。
D.选文第②段以同舍生“若神人”的打扮与自己的“缊袍敝衣”作对比，增强了文章的感染力和说服力
9.乙文表现了董永的哪些美好品质？（3分）
（三）阅读下面的小说，完成15-18题（12分，每小题3分）
姥爷的秘方
张海洋
①姥爷在家乡方圆百里的地界上是个小有名气的中医“郎中”，传说他有一本神秘的药方，谁拥有这本药方，就算是个白丁也能成为药到病除的神医。
②我没有亲眼看到过姥爷治病救人，他看病的许多经典“案例”，我都是在父亲绘声绘色的讲述中得知的--
③那年，邻庄有个背上生疮的壮年汉子，被家人用板车拉到镇上的“黄三帖”那里。“黄三帖”也是个中医先生，最拿手的就是贴膏药，再缠手的病，三帖膏药下去，就能减轻。凭着这手医术，“黄三帖”置下了不菲的家业，镇上最高大辉煌的楼房里，就开着他的医馆。
④汉子疼得脸色蜡黄，不住地叫唤，连车子都下不来了。“黄三帖”被汉子家人请到医馆门外诊治，他用扇子挑开汉子的衣服，看了一眼，撇了撇嘴说：“唉!来晚了，心疼医药费把命都耽误了。毒已攻心，回天乏术了……”说完，转身进了医馆，留下一片声嘶力竭的号哭。
⑤一个卖菜的老汉，拉起正在号哭的汉子媳妇说：“先别哭咧，拉到李康庄，让李修玉瞧瞧。”
⑥李修玉就是你姥爷，一个半农半医的老先生。那天你姥爷扛着锄头刚下地回来，只见门口闹闹嚷嚷的，他拔开人群瞧了一眼，就自顾自地进了门。你姥爷进门洗净手后，就烧起了砂锅，汉子媳妇看到你姥爷没有看病的意思，倒做起了饭，急得又号哭起来。不一会儿，你姥爷从砂锅里挖出来一团宛如黑漆的东西，对着汉子媳妇说：“想要命，就来帮忙。”听了这话，汉子媳妇生生地将哭声憋进了肚里，急忙帮着扒开了汉子的衣服，你姥爷就将那团黑漆漆的东西小心地敷了上去。
⑦你姥爷只用这么一帖“乌龙膏”就让汉子转危为安了，不仅未收分文，临走还送了几帖膏药。“黄三帖”听说后，托了几拨人要买你姥爷的秘方，甚至开出了天价，都被你姥爷拒绝了。
⑧其实，不仅是“黄三帖”，惦记姥爷秘方的还有父亲。父亲曾在医院里做过临时工，知道“一招鲜，吃遍天”的道理，就提出向姥爷学习医术，然后开一家门诊挣钱养家。姥爷没有同意，也没有拒绝，只是说行医治病要讲究个缘份，就看你有没有这个缘份了。
⑨父亲终究没有走上行医的道路，以至于后来偶然讲起这段经历还颇有怨言。姥爷是忙时种地，闲时看病，并没有专门看病的场所，只是在家里藏有几抽屉的中药。父亲说，学医时姥爷总是让他做去野地里捉蝎子、挖茅根这类寻药引子的活，那个梦寐以求的秘方从来没让瞧上一眼。
⑩姥爷晚年时，曾在我家住过一段时间。一天，我从地里回来身上沾了几颗苍耳子，沉默的姥爷突然讲起话来：“苍耳是个好东西啊!叶子煎汤内服，可以治风寒感冒；种子研末，可以治鼻实炎、头痛……”姥爷的话对我来说好像天书一样，只好随便敷衍了几句。
⑪父亲听说后，把我狠狠责骂了一通：“那是你姥爷试你呢，看你是不是学医的那块料，你姥爷想把他的秘方传下去呢。你老表就是因为跟着学医时，老去赌博，又被送去学泥瓦匠了。”
⑫姥爷去世时，我正在外地上大学，是父亲执意要我读的中医药大学，因为路途遥远，没来得及参加他的葬礼。父亲说，姥爷临终也没有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也许从此成了一个秘密。
⑬那年春节，我去舅舅家拜年，临走时，妗子（妗，读jìn．妗子，舅母）把我叫住了，说给我一样东西。说话间，从里屋拿出一个布包递给我。妗子说：“你姥爷临走时嘱咐我，后人里如果有学医的，就把这个药方传下去，别断了根。
⑭我小心翼翼地打开布包，里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本本，上面用毛笔小楷工工整整地书写着“李氏医方”几个字，啊，这就是姥爷的秘方啊!
⑮回到家，我翻开医方，里面记录的都是一个个治病的成方。
⑯我发现，这些药方并没有特别之处，而且用的药全是生活中随处可见的东西，不用花钱就能找得到。以我现在的医学知识来看，全是些土方子罢了，现在看病都用不到这些了。我有些失望。
⑰翻到最后一页，有几行字，不是药方，而是一首五言小诗：“医者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻己利，德品胜黄金。”
⑱蓦地，我似乎读懂了姥爷的秘方。
（选自《微型小说选刊》2019年第24期，有删改）
15.你认为“姥爷的秘方”指的是什么？请阅读全文后作答。（3分）
16.小说的主人公是姥爷，第③④⑦段却穿插详写“黄三帖”，这样写对刻画人物形象有什么作用？（3分）
17.第⑨段末尾写姥爷的秘方从来没让父亲瞧上一眼，这是什么原因？（3分）
18.文中第⑭至⑱段写“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程。请你将括号内内容补充完整。（3分） 期待→ （ ） → （ ） → （ ）
四 阅读下面的议论文，完成20-22题（12分，每小题3分）
“干净”是最好的气质
王永清
①人最好看的样子，是干净。一直喜欢那些目光清澈的人，干净、自然、纯真。眼睛是心灵之窗，内心干净，才会有眼神的干净。当一个人以孩子般的目光去看这个世界，世界也就变得简单纯净起来。
②干净的人善良，无邪念。曾国藩说，为善最乐，是不求人知;为恶最苦，是唯恐人知。做坏事的人，内心是不干净的，带着包袱生活，心理负担何其沉重?常见四处逃亡的罪犯被抓后“一身轻松”。心存善念的人内心光明、干净，看到在风中卖菜的大娘，就把她的菜全部买下来，好让她早点回家。给流浪汉两个馒头，让有急事的行人用一下你的手机。或者，把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里，给陌生人一个微笑。总之，一直沿着善念走下去，就会觉得太阳每天都是新的。人人都面善，心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。
③干净的人行为端正，坦坦荡荡。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，才能身正心安梦魂稳，心底无私天地宽。 品行端正的人干净， 不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵， 仰不愧于天俯不作于人。身处俗世，却不为俗世所困，依然保持初心如故。无论取得怎样的荣耀，始终谦虚低调，不高人一等，不张牙舞爪，不会变的喧嚣与功利，给人的感觉永远是赏心悦目，如沐春风。
④干净，说到底是一种修养，不邋遢、不潦草。无论命运有多么不公，不见一丝怨怼。不管外在环境多么糟糕，始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和得体。上海永安公司四小姐郭婉莹，年少时美丽而富有，“文革”时期，因是资本家的女儿，沦落到去打扫厕所，但她见人永远要化好妆，换上干干净净的衣服。别人不理解，她却回答说:“因为这才是人活着的样子。"
⑤干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清朗、清爽。因为大家行事光明磊落，不算计人，不欺骗人，不出卖人，该办的事一定办，不该办的事一定不办，自然民风淳，风气正，政风清，人心平和。
⑥孟德斯鸠说过:美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。生活本来单纯，清白做人，干净做事。人有净气，风度自来。
13.文章从哪几个方面论述“干净’是最好的气质”?( 4分)
14.按要求回答下面的问题。 (4分)
(1)结合语境，写出第③段中加点词“喧嚣”的意思。( 2分)
(2)联系前文，说说第④段划线句中“人活着的样子”指什么?(2分)
15.根据第②段内容填空。(3分)
本段首先提出分论点，接着以曾国藩的话为道理论据论证分论点: 然后运用_论证和__论证，通过逃亡罪犯被抓等例子，从 "做坏事的人，内心是不干净的"和"___” 两个方面进一步论证，最后总结出干净的人保持善念，心存感恩。
16.请摘抄文中给你启示或感悟最深的一句话，并结合实际谈谈自己的心得。原句:
心得:
五、名著阅读。（共5分）（借助问题情境还原学生真实的语文学习过程，不认真读书，不整本读名著，面对题目，将不知如何作答。）
1《格列佛游记》的作者是_英 国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家_斯威夫特
2、《格列佛游记》是一部有趣的奇书，人们对它有许多经典的评价。请根据“《格列佛游记》是小说，假托游记的形式，写了许多有趣的故事”这一评价，讲述相应的故事情节。
三、作文（50）（留心观察生活，记住温暖瞬间，培养感恩情怀。）
1.人生不是坦途，，生活不会风平浪静，我们总会遇到各种各样的困难。茫然徘徊时，也许是坚定的手势，给你指明方向；失意沮丧时，也许是珍藏的照片，使你重拾信心；险阻拦挡时，也许是鼓励的话语，让你迎难而上……前行路上，总有一些事物给我们带来力量与暖意，祝我们乘风破浪。
请以“——助我乘风破浪”为题，写一篇文章
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④字数不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2.人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……
请以“值得 ”为题目，写一篇文章。
答案版
一、(1---5,共22分）
1.根据课文默写古诗文。（8分）
（1）范仲淹《渔家傲·秋思》中“ 浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计 。” 的诗句，表现了戍边将士想家却又不甘无功而返的矛盾心理。（2分）
（2）会挽雕弓如满月， 西北望 ， 射天狼 。（苏轼《江城子·密州出猎》）（2分）
（3） 四面歌残终破楚 ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红·小住京华》）（1分）
（4）一箪食， 一豆羹 ，得之则生，弗得则死。
（5） 非独贤者有是心也 ,人皆有之,贤者能勿丧耳.
2. 阅读下面文字,回答后面的问题。(每小题2分,共4分)
“都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手(chēng qǐ)家。家是最小国,国是千万家。对于中国人而言,家国一体、家国同心,始终是每个人内心不变的家国情怀，始终是流淌干血脉里的文化基因，始终是中华民族(xīn huǒ)相传、战胜困难的文明逻辑。因此,新时代青年也一定会不惧坎坷、自强不息、团结奋斗,传承这样深厚的家国情怀,激发这样强烈的家国担当。(6)给这段文字中加点的词语注音。(2 分)
② 逻辑( luó jí ) ②坎坷( kǎn kě )
（7）根据这段文字中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(chēng qǐ) 撑起 ②(xīn huǒ) 薪火
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ D ）（3分）
A.每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。
B.所谓成功，就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的结果。
C.在“中国诗词大会”的赛场，参赛选手自信满满，对答如流。
D.晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。
“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，不能用来形容“粤剧名家”）
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ B 删去“他”））（3分）
A.教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。（删去“是否”）
B.小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手 机时间太长，都会导致 他 难以入睡。（把“都会”改为“常常”）
C.滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（把“阶段性”调到“取得了”之后）
D.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。（在“名著”后面加上“的习惯”）
5.阅读下面材料，按要求作答。（4分）
今天，我们为什么要阅读经典作品？作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。
（1）请概括出经典作品的两种功能。（不超过16字）
继承传统文化；使读者经历文化濡染。
（2）根据材料内容，以“阅读经典”为描述对象，运用一种修辞手法，写一句话。
示例一：阅读经典，启迪心灵。
示例二：阅读经典，使我们的生命一次次向前拓展，使我们的心灵变得坚韧而顽强，使我们获得一个温煦宁静的内心世界。
二、阅读与理解（分）（一）阅读《渔家傲·秋思》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成1-2题。（共6分）
渔家傲·秋思范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1、两首宋词都写到了秋天的边塞。《渔家傲》侧重记实，用一个“ ①异 ”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士 ②险恶危急 的处境；《破阵子》侧重回忆，“③沙场秋点兵”一句为将士们的出征渲染了肃杀悲壮的气氛。（3分）
2、请你说说两首词的作者借“白发”各抒发了什么样的情感。（3分）
《渔家傲》借“白发”表现将士们长期戍守边疆怀念家乡，又渴望建功立业、保家卫国的思想感情；《破阵子》则体现作者渴望建功立业却又壮志未酬之情。
（二）阅读文言文，回答问题。（13）
（甲）送东阳马生序（节选） 宋濂
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（乙）董永传（节选）
董永，少偏孤①，与父居，肆力田亩②，鹿车载自随。父亡无以葬乃自卖为奴以供丧事。主人知其贤，与钱万，遣之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职③，道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠④，父丧收藏⑤，永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔⑧者，但令君妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。
【注释】①偏孤：年幼时死了母亲。②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。③供其奴职：再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收养。⑥小人：贫穷无知的人。⑦服勤：勤劳服侍。⑧尔：这样，如此。⑨缣：细绢。
6.解释下列句子中加点的词。（3分）
（1）走送之 跑 （2）从乡之先达执经叩问 请教 （3）媵人持汤沃灌 热水
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）俟其欣悦，则又请焉。 等到他高兴时，（我）就又向他请教
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
因为心中有足以快乐的事情，就不觉得吃的穿的不如别人了。
8.下列对文章的分析与理解，不正确的一项是（ C 分别从季节、环境、气候的特点着笔）（3分）
A.本文是一篇赠序，作者通过写年轻时求学的艰辛和刻苦学习的经历，以此勉励马生珍惜现有的学习条件，勤奋学习，德业双修，有所成就。
B.“故余虽愚，卒获有所闻”是作者自谦的说法，也强调了勤奋刻苦才会有所成就的观点。
C.“穷冬”“烈风”“大雪”分别从季节、气候、环境的特点着笔，写出了作者外出求学旅途的凄苦。
D.选文第②段以同舍生“若神人”的打扮与自己的“缊袍敝衣”作对比，增强了文章的感染力和说服力
9.乙文表现了董永的哪些美好品质？（3分）
孝敬长辈、知恩图报、 恪守承诺、 勤劳善良
（三）阅读下面的小说，完成15-18题（12分，每小题3分）
姥爷的秘方 张海洋
①姥爷在家乡方圆百里的地界上是个小有名气的中医“郎中”，传说他有一本神秘的药方，谁拥有这本药方，就算是个白丁也能成为药到病除的神医。
②我没有亲眼看到过姥爷治病救人，他看病的许多经典“案例”，我都是在父亲绘声绘色的讲述中得知的--
③那年，邻庄有个背上生疮的壮年汉子，被家人用板车拉到镇上的“黄三帖”那里。“黄三帖”也是个中医先生，最拿手的就是贴膏药，再缠手的病，三帖膏药下去，就能减轻。凭着这手医术，“黄三帖”置下了不菲的家业，镇上最高大辉煌的楼房里，就开着他的医馆。
④汉子疼得脸色蜡黄，不住地叫唤，连车子都下不来了。“黄三帖”被汉子家人请到医馆门外诊治，他用扇子挑开汉子的衣服，看了一眼，撇了撇嘴说：“唉!来晚了，心疼医药费把命都耽误了。毒已攻心，回天乏术了……”说完，转身进了医馆，留下一片声嘶力竭的号哭。
⑤一个卖菜的老汉，拉起正在号哭的汉子媳妇说：“先别哭咧，拉到李康庄，让李修玉瞧瞧。”
⑥李修玉就是你姥爷，一个半农半医的老先生。那天你姥爷扛着锄头刚下地回来，只见门口闹闹嚷嚷的，他拔开人群瞧了一眼，就自顾自地进了门。你姥爷进门洗净手后，就烧起了砂锅，汉子媳妇看到你姥爷没有看病的意思，倒做起了饭，急得又号哭起来。不一会儿，你姥爷从砂锅里挖出来一团宛如黑漆的东西，对着汉子媳妇说：“想要命，就来帮忙。”听了这话，汉子媳妇生生地将哭声憋进了肚里，急忙帮着扒开了汉子的衣服，你姥爷就将那团黑漆漆的东西小心地敷了上去。
⑦你姥爷只用这么一帖“乌龙膏”就让汉子转危为安了，不仅未收分文，临走还送了几帖膏药。“黄三帖”听说后，托了几拨人要买你姥爷的秘方，甚至开出了天价，都被你姥爷拒绝了。
⑧其实，不仅是“黄三帖”，惦记姥爷秘方的还有父亲。父亲曾在医院里做过临时工，知道“一招鲜，吃遍天”的道理，就提出向姥爷学习医术，然后开一家门诊挣钱养家。姥爷没有同意，也没有拒绝，只是说行医治病要讲究个缘份，就看你有没有这个缘份了。
⑨父亲终究没有走上行医的道路，以至于后来偶然讲起这段经历还颇有怨言。姥爷是忙时种地，闲时看病，并没有专门看病的场所，只是在家里藏有几抽屉的中药。父亲说，学医时姥爷总是让他做去野地里捉蝎子、挖茅根这类寻药引子的活，那个梦寐以求的秘方从来没让瞧上一眼。
⑩姥爷晚年时，曾在我家住过一段时间。一天，我从地里回来身上沾了几颗苍耳子，沉默的姥爷突然讲起话来：“苍耳是个好东西啊!叶子煎汤内服，可以治风寒感冒；种子研末，可以治鼻实炎、头痛……”姥爷的话对我来说好像天书一样，只好随便敷衍了几句。
⑪父亲听说后，把我狠狠责骂了一通：“那是你姥爷试你呢，看你是不是学医的那块料，你姥爷想把他的秘方传下去呢。你老表就是因为跟着学医时，老去赌博，又被送去学泥瓦匠了。”
⑫姥爷去世时，我正在外地上大学，是父亲执意要我读的中医药大学，因为路途遥远，没来得及参加他的葬礼。父亲说，姥爷临终也没有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也许从此成了一个秘密。
⑬那年春节，我去舅舅家拜年，临走时，妗子（妗，读jìn．妗子，舅母）把我叫住了，说给我一样东西。说话间，从里屋拿出一个布包递给我。妗子说：“你姥爷临走时嘱咐我，后人里如果有学医的，就把这个药方传下去，别断了根。
⑭我小心翼翼地打开布包，里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本本，上面用毛笔小楷工工整整地书写着“李氏医方”几个字，啊，这就是姥爷的秘方啊!
⑮回到家，我翻开医方，里面记录的都是一个个治病的成方。
⑯我发现，这些药方并没有特别之处，而且用的药全是生活中随处可见的东西，不用花钱就能找得到。以我现在的医学知识来看，全是些土方子罢了，现在看病都用不到这些了。我有些失望。
⑰翻到最后一页，有几行字，不是药方，而是一首五言小诗：“医者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻己利，德品胜黄金。”
⑱蓦地，我似乎读懂了姥爷的秘方。
（选自《微型小说选刊》2019年第24期，有删改）
15.你认为“姥爷的秘方”指的是什么？请阅读全文后作答。（3分）
表面含义指姥爷给病人治病的药方，
深层含义指姥爷的医者仁心、轻利救人的高尚品德。
16.小说的主人公是姥爷，第③④⑦段却穿插详写“黄三帖”，这样写对刻画人物形象有什么作用？（3分）
运用对比手法，突出了姥爷轻利救人的高尚医德，高超的医术，不受金钱诱惑，坚守初心。
17.第⑨段末尾写姥爷的秘方从来没让父亲瞧上一眼，这是什么原因？（3分）
姥爷担心父亲学医为求利，不能做到“悬壶轻己利，德品胜黄金”，所以“从来没让父亲瞧上一眼”，这表现了姥爷具有的仁心、轻利救人的品德。
18.文中第⑭至⑱段写“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程。请你将括号内内容补充完整。（3分） 期待→ 惊喜 → 失望 → （ 感动（领悟）
四 阅读下面的议论文，完成20-22题（12分，每小题3分） “干净”是最好的气质 王永清
①人最好看的样子，是干净。一直喜欢那些目光清澈的人，干净、自然、纯真。眼睛是心灵之窗，内心干净，才会有眼神的干净。当一个人以孩子般的目光去看这个世界，世界也就变得简单纯净起来。
②干净的人善良，无邪念。曾国藩说，为善最乐，是不求人知;为恶最苦，是唯恐人知。做坏事的人，内心是不干净的，带着包袱生活，心理负担何其沉重?常见四处逃亡的罪犯被抓后“一身轻松”。心存善念的人内心光明、干净，看到在风中卖菜的大娘，就把她的菜全部买下来，好让她早点回家。给流浪汉两个馒头，让有急事的行人用一下你的手机。或者，把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里，给陌生人一个微笑。总之，一直沿着善念走下去，就会觉得太阳每天都是新的。人人都面善，心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。
③干净的人行为端正，坦坦荡荡。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，才能身正心安梦魂稳，心底无私天地宽。 品行端正的人干净， 不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵， 仰不愧于天俯不作于人。身处俗世，却不为俗世所困，依然保持初心如故。无论取得怎样的荣耀，始终谦虚低调，不高人一等，不张牙舞爪，不会变的喧嚣与功利，给人的感觉永远是赏心悦目，如沐春风。
④干净，说到底是一种修养，不邋遢、不潦草，无论命运有多么不公，不见一丝怨怼。不管外在环境多么糟糕，始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和得体。上海永安公司四小姐郭婉莹，年少时美丽而富有，“文革”时期，因是资本家的女儿，沦落到去打扫厕所，但她见人永远要化好妆，换上干干净净的衣服。别人不理解，她却回答说:“因为这才是人活着的样子。"
⑤干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清朗、清爽。因为大家行事光明磊落，不算计人，不欺骗人，不出卖人，该办的事一定办，不该办的事一定不办，自然民风淳，风气正，政风清，人心平和。
⑥孟德斯鸠说过:美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。生活本来单纯，清白做人，干净做事。人有净气，风度自来。
13.文章从哪几个方面论述“干净’是最好的气质”?( 4分)
(1)干净的人善良、无邪念;(2)干净的人行为端正、坦坦荡荡;(3)干净是一种修养，不邋遢，不潦草;(4)干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。
14.按要求回答下面的问题。 (4分)
(1)结合语境，写出第③段中加点词“喧嚣”的意思。( 2分)
喧嚣，是喧嚷、吵闹之意，这里指炫耀自己的成就。
(2)联系前文，说说第④段划线句中“人活着的样子”指什么?(2分)
无论命运多么不公，都没有一丝怨怼，无论处境多么艰难，始终保持外表的干净与得体。
15.根据第②段内容填空。(3分)
本段首先提出分论点，接着以曾国藩的话为道理论据论证分论点: 然后运用_举例论证和_对比_论证，通过逃亡罪犯被抓等例子，从 "做坏事的人，内心是不干净的"和"__心存善念的人内心光明、干净__” 两个方面进一步论证，最后总结出干净的人保持善念，心存感恩。
16.请摘抄文中给你启示或感悟最深的一句话，并结合实际谈谈自己的心得。 ) 原句: 一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清朗、清爽。
心得: 群众的力量是庞大的， 如果我们每个人都能做到干净，那么我们国家自然会民风淳朴。
五、名著阅读。（共5分）（借助问题情境还原学生真实的语文学习过程，不认真读书，不整本读名著，面对题目，将不知如何作答。）
1《格列佛游记》的作者是_英 国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家_斯威夫特
2、《格列佛游记》是一部有趣的奇书，人们对它有许多经典的评价。请根据“《格列佛游记》是小说，假托游记的形式，写了许多有趣的故事”这一评价，讲述相应的故事情节。
外科医生格列佛出航南太平洋，不幸中途遇险，他死里逃生，漂到小人国，被小人捆住，格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。他在对抗布莱福斯库帝国时立了大功，后因惹恼小人国君臣而逃回英国。
三、作文（50）（留心观察生活，记住温暖瞬间，培养感恩情怀。）
1.人生不是坦途，，生活不会风平浪静，我们总会遇到各种各样的困难。茫然徘徊时，也许是坚定的手势，给你指明方向；失意沮丧时，也许是珍藏的照片，使你重拾信心；险阻拦挡时，也许是鼓励的话语，让你迎难而上……前行路上，总有一些事物给我们带来力量与暖意，祝我们乘风破浪。
请以“——助我乘风破浪”为题，写一篇文章
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④字数不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2.人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……
请以“值得 ”为题目，写一篇文章。
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