高考中，数学因其难度与区分度备受瞩目，“得数学者得高考” 的说法甚嚣尘上。但高考三大科总分 450 分，其中语文和英语这两门文科科目就占了 300 分，其重要性不容小觑。语文英语差所带来的后果，实际上比数学差更为严重。
从分数占比来看，300 分在高考 750 分的总分中占比达到 40%，这是一个相当可观的比例。很多学生和家长对语文英语缺乏足够重视，很大程度是因为这两科成绩往往处于一种不高不低的 “舒适区”，没有明显的分数波动，也就难以引发他们的警觉。但拉开分数差距的关键往往就在这些看似 “波澜不惊” 的科目上。
以实际案例为证，曾经有位女生，她的英语成绩在高考中全校独占鳌头，取得 146 分的高分，语文也达到 135 分，尽管她身处理科重点班，理科成绩却不尽如人意，数学刚过及格线，物理只有 40 分左右，化学生物也只是勉强及格。然而凭借语文和英语的出色发挥，她高考总分达到 523 分，在 2020 年超出甘肃理科一本线 70 分，顺利考入省内医学院校。与之形成鲜明对比的是，有学生数学成绩高达 132 分，在全校排名前十五，属于相当突出的水平，但语文仅 78 分、英语 69 分，即便理综成绩尚可，最终也只是勉强达到一本线。这两组案例清晰地表明，语文和英语在高考总分中的重要支撑作用，一旦这两科成绩薄弱，会极大地限制考生的分数上限。
对于语文英语成绩欠佳的学生，当务之急是要做出改变
做好打持久战的心理准备。语文和英语作为语言类学科，学习成效并非立竿见影，与理科通过大量刷题能在短期内看到成绩提升不同，它们需要长期积累。这就要求学生保持耐心，持之以恒地学习，不能急于求成。比如每天背诵一定量的古诗词、英语单词，利用课间、午休等零碎时间进行积累，细水长流，逐步提升知识储备。
转变学习心态至关重要。很多学生对语文英语存在抵触情绪，这种心态只会让成绩雪上加霜。要明白，这两门学科的成绩高度很大程度上决定了高考总分的高度。可以将它们视为进入理想大学的关键敲门砖，积极面对学习过程中的困难。在重点高中，语文成绩如果只有 85 分，在几百人的年级中排名可能就会处于倒数位置，严重拉低总分排名。所以，与其反感，不如主动接纳，克服心理障碍，努力提升成绩。
掌握科学的学习方法必不可少。分析试卷是摸清学习情况的有效途径，通过研究最近一次考试试卷，能够精准找出知识薄弱点，从而明确努力方向。积累是基础，阅读是提升语文和英语能力的核心。多阅读经典文学作品、英语报刊杂志，不仅能提高阅读理解能力，还能培养语感，为写作提供丰富素材。
在高考这场没有硝烟的战争中，语文和英语绝不是可以忽视的配角。只有重视起来，调整心态，运用正确的学习方法，持之以恒地努力，才能在高考中取得理想成绩，踏入心仪大学的校门。
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