今天所发的内容基本上都是整理的小语答辩的实战题目，第一道题是我在职称答辩时候评委提出的三个问题，提供给大家做参考。其后也有针对不同课文所提出的关于如何突破教学重难点，如何指导学生完成课后习题，如何进行口语交际的训练，如何落实语文单元要素，如何在教学中落实语文素养等内容，都是经常提问到的，请各位老师融会贯通灵活运用。
陆陆续续写职称评审晋级答辩的材料快一个月了，终于能暂时告一段落。这个系列，得到了不少外地朋友的关注，有不少老师留言读了这个系列有了很多收获，思路更清晰了，我觉得能给予大家一些启发和借鉴就挺好。其实一线老师真的不用太紧张，也不要把答辩想象得过于困难，我觉得把这个职称答辩系列的内容认真看一看，多翻翻要答辩学段的教材、教参和课标，现场讲课答辩都没有什么困难。今天还有老师问我，有没有必要把答辩学段的每一课教学设计都写一遍，我觉得这样工作量真的不小，同一学段的课一般都是有套路的，建议不用过于死板和僵化，当然真有充足的时间心里又不踏实也可以过一遍。还有头条上的老师询问数学、英语、科学、音乐、美术等答辩材料，我这真没有，如果后期我真能搜集整理的话，再发吧。
再次预祝每一位老师的职称评审晋级答辩之路顺顺利利！
