中小学《新课标》落地后，语文稳坐“头把交椅”，成为课时量最多的科目。
语文科目，是所有学科的基础。没有一定的阅读理解能力和书面表达能力，很难在其他科目上取得好成绩。
“大语文”时代来临后，自然对学生的听说读写能力都会有进一步的要求。那些一到语文考试，就不会写作文的学生来说，将面临很大的挑战。
期中考试作文《原神》走红，阅卷老师看完哭笑不得
很多学生在写作文的时候，最常遇到的问题就是字数不够。越是看似简单的作文题，学生越不知道如何展开描写。比如《让我感动的人》，这是很多学生从小写到大的主题。
小学低年级时候，要求3、4百字即可，到了高年级，却要求600字以上，学生只能想尽各种办法让作文看起来“高大上”。
有的语文老师会教导学生，在写作文的时候适当引用名人名言，一来可以凑字数，二来可以显得学生文学功底深厚，能让作文显得更加有内涵。只要不跑题，大概率能得到较高的分数。
一位男同学，可谓是将老师的话落实到实处了。语文期中考试的作文题上，竟大量引用游戏里的台词。语气一看就不像是学生自己改写了，很有可能就是默写的原话。
看完该学生的作文，老师除了第一段竟啥都没看懂，不知道学生在表达什么，真是哭笑不得。其他老师看过后，说这是引用的《原神》里的台词。但是这位学生写的也是奇葩，真是生搬硬套。玩过该游戏的，和没有玩过该游戏的，看完都沉默了。
学生写作文凑字数的高手，阅卷老师给30分都嫌多
以往也有学生在作文里写自己的偶像，写游戏的，只要抒发的是真情实感，语句通顺，老师都会照常打分。最著名的便是北大数学院扫地僧韦东奕，他当年上中学时，在语文作文里写数学解题思路，当时也让老师发愁了很长时间，生怕因此耽误他的高考成绩。
可是其他同学无论怎么写，都是自己表达的真实想法，可照搬游戏里的台词，性质就不同了。满分40分的作文题，老师给出了30分，可以说属于偏低的分数了。可阅卷老师自己都不甘心，觉得这分数多半是辛苦分，按照文章质量来，网友表示30分都给多了。
学生如此写作文，老师心知肚明主要原因无非就是因为没有题材可写，凑字数的。语文学科说来容易，想要学好也很难。需要学生课上认真听讲，课后大量阅读和练笔做积累。
低年级的学生凑字数，会用低级的方式，比如罗列和写废话。高年级的学生凑字数的方式，都显得“高级”。
有些学生放学回家就玩游戏，缺失必要的家庭教育，没有一定的素材积累和观察生活，在考场上自然无话可写，只能写他最熟悉的游戏内容。
其实该学生最大的错误，不是在作文里写了游戏，而是完全照搬原话，缺乏自己的思考。若是家长能做学生课余时间，有效控制学生玩游戏的时间，多带学生阅读课外书籍，或者认真观察生活，学生定然写不出这样的作文。
中小学生如何能在作文上拿到高分？
语文学科与其他学科不同，课堂上只是一部分，大部分功底来源于课后的努力。比如想要提高阅读理解能力，就要在老师课堂讲解的知识基础上，加大课外阅读量。这些课外阅读的内容，也将成为学生作文里，信手拈来的素材。
学生在引用的时候，最好加上自己的理解，转化为自己的语言转述出来，才是真正属于自己的文字，否则即便辞藻再华丽，卷面再工整也没有精髓。作文还是要有学生的真情实感，才能打动阅卷老师，才能拿高分。
此外，学生引用也要把握篇幅，不能大量引用，只要能起到点睛之笔即可。尤其是网络游戏题材，反而容易起到负面效果。阅卷老师看不懂，就会按照跑题来计分。
家长还是应该多给予学生高质量陪伴，用课外阅读、劳动教育来取代学生依赖游戏的行为习惯。平时学生还可以养成写日记的习惯，多动笔才能熟能生巧。只要养成良好的学习习惯，自然写出高分作文也是水到渠成的事了。#匠心创作奖#
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