有个朋友家的孩子今年上小学五年级了，在一次的语文考试中作文获得了满分，这让孩子和家长都开心不已。有一次我去他家做客，就向他请教了怎么样来培养孩子写出好的作文方法。他给我悄悄说出了他的三个小妙招，现在我就跟大家来分享交流一下，供家长们参考，也希望你家孩子也能写出满分作文。
一、要用心去呵护孩子的想象力
孩子本身就拥有丰富的想象力，我们不用去培养他的想象力，只需要去小心的呵护，不要扼杀孩子的想象力就行了，就是不要给他做过多的限制。孩子的想象力，也就是他的写作灵感，往往是一瞬间的事情。我们要把这种稍纵即逝的灵感给记录下来，就需要养成一个随时随地方便记录灵感的这么一个好习惯。就是把自己所看到的、听到的、心里想的，自己的感受都写出来，记录下来，后面写作文的时候许就可以用得上，作为一个作文素材，信手拈来。孩子的想象力，他的一些写作灵，也是可以进行培养的，比如说做一些有利于提升想象力的游戏。有意识地发展孩子的一些想象力，让这个想象力成为他以后写作的灵感的源泉。
我们看到的很多书上的一些神话、传说啊，他们的一些内容创作基本上都是靠想象力。这些伟大的作家，创作出来的这些文学作品，给我们留下的丰富的文字归瑰宝。这些文学作品往往能流传很久，它有很强的一个生命力，是作者思想的一个传承。写作是需要丰富想象力的，它并不是一些文字的堆砌，而是想精彩绝伦的想象力的一个映射。
孩子的想象力
二、从听故事到编故事、写故事
刚开始让孩子学习写作，对孩子来说是一件很枯燥、很困难的事情。不如让他们从童话故事开始写，因为这些童话故事，在孩子很小的时候就常常听睡前故事啊，所以他就非常的熟悉，也是他比较喜欢的一些题材。再一个童话故事也非常的符合孩子的一些心理，因为他们喜欢想象中的世界。
在家长自己编故事给孩子听，或者孩子编写故事的时候，要有意识的把故事给记录下来，可以是简简单单的按照讲的来记录，记录下来之后还可以把这个故事再给扩展一下，让故事的内容更详细，逻辑更合理，情节更生动有趣一些。孩子的想象的世界是很丰富的，让他根据自己的想象来让故事的主人公自由发挥，把这些记录下来，然后面对写小小说的时候就可以用得上。
小学的作文训练是从记叙文开始的，是从记录自己身上所发生故事开始的。这使得孩子写出的文字比较形象化，形象化的文字也很容易调动孩子的写作兴趣。家长可以根据孩子的情况安排一些小故事的创作，从小时候的睡前故事，到后来自己编写故事、写小说，这就是一个循序渐进成长的过程。
听睡前故事
三、制作个人作文集，激励孩子持续写作
孩子日积月累的写作，不管是考试作文，还是他平时的一些日记，还有他编写的一些小故事。慢慢的会越来越多，那我们可以从这些写作当中，挑选出一些写的比较好的，把它整理起来。比如说整理10篇左右，然后做成一本书的样子，让孩子能够看到自己的一些精神劳动的成果，也体验自己当小作家的感觉。用这种方式来激发孩子创作激情，激励孩子持续不断的写作文、编故事、写小说。
在整理这些作文或者小说的过程中，回头看看自己之前写的，然后跟现在写的做一个对比，看看有哪些进步。以前写的作文有哪些要改进的地方？这也是一个学习反思、成长的过程，也是总结经验、提高自己写作素养的一个过程。制作作文集有涉及到制作它的一个封面，让孩子为自己的书起一个有创意的名字，再为自己的作文集写一篇序言，也就是这个书的一个简介，也可以放上自己的一些个人照片、简介。然后给每一篇作文里面配上图，孩子的想象力丰富，也比较喜欢画画，用这个喜欢绘画来带动孩子的写作，也是能够促进孩子的写作兴趣。
小学生作文集
总之。就是要去用心呵护孩子的想象力，从他感兴趣的故事开始写，再慢慢的写其他的一些作品，不要急于求成，慢慢来。再制作个人的作文集，通过体验小作家的感觉和孩子的绘画，来带动他的一个写作积极性。
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