2024年九年级学业水平第二次模拟考试
语文试题参考答案及评分意见（2024.4）
1.D【解析】D.应写为“焕发”。
【评分意见】本题3分。
2.C【解析】C.纷至沓来：形容连续不断地到来。与“陆续”重复。
【评分意见】本题3分。
3.D【解析】D.成分残缺。
【评分意见】本题3分。
4.示例：您好，您可以沿大明湖路向西直行，在第一个路口处向南转（左转），然后沿着趵突泉北路直行，经过两个路口后，您的右手边就是趵突泉了。
【评分意见】本题3分。礼貌用语1分，准确表述2分。
5.示例一：我最喜欢A。此宣传语运用比喻，生动写出油旋儿、甜沫儿解锁了世世代代济南人的情感记忆，体现济南人对这两种美食的喜爱。构思巧妙，朗朗上口，易于传播。
示例二：我最喜欢B。此宣传语运用拟人，将鲁菜视为接待游客的友人，突出山东人真诚热情的特点。生动传神，质朴亲切。
示例三：我最喜欢C。此宣传语以四方美食衬故乡烟火，以千里风光衬归家路途，突出游子对家乡味道的思念和归家的渴望。运用对偶，句式整齐，音韵和谐，朗朗上口。
【评分意见】本题4分。手法1分，结合内容分析2分，语言1分。
6.A【解析】A.固：巩固。
【评分意见】本题3分。
7.B【解析】B.委而去之，之是代词，代”城”；为君之道，之是助词，解释为“的” 。
【评分意见】本题3分。
8.C【解析】C.甲文议论为主，乙文叙述为主。甲文运用了举例论证和对比论证，乙文运用了比喻论证。【评分意见】本题3分。
9.B D【解析】若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
【评分意见】本题2分。每涂对一处给1分，涂黑超过两处不给分。
10.（1）如果想安定天下,必须首先端正自身。
（2）从前楚王聘用詹何，问他治理国家的要领，詹何用修养身心的方法来回答。
【评分意见】本题6分。每小题3分。
11.（1）唐太宗把百姓的生存放在第一位，把自己的欲望放在国事、百姓之后，具有以民为本的思想。
（2）唐太宗以正身为先，注重自身品德修养，严于律己，体现他治理国家的责任感。
（3）唐太宗居安思危不敢纵逸，体现他具有忧患意识。
【评分意见】本题4分。每点2分。
【参考译文】
贞观初年，唐太宗对侍从的大臣们说：“做君主的法则，必须把存恤百姓放在首位。如果损害百姓来奉养自己，那就好比是割大腿上的肉来填饱肚子，肚子填饱了，人却死了。如果想安定天下,必须首先端正自身。绝不会有身子端正了而影子弯曲，上头治理好了而下边发生动乱的事。能损害自己的并不是身外的东西，都是由于追求欲望才酿成灾祸。如一味讲究吃喝，沉溺于音乐女色，欲望越多，损害也就越大，既妨碍政事，又扰乱百姓。如果再说出一些不合事理的话来，就更会弄得人心涣散。怨言一起，众叛亲离也就出现了。每当我想到这些，就不敢放纵取乐贪图安逸。”谏议大夫魏征对答说：“古代圣明的君主，也都是先就近从自身入手，才能远而推及一切事物。从前楚王聘用詹何，问他治理国家的要领，詹何用修养身心的方法来回答。楚王再问他治理国家该怎么办，詹何说：‘没有听到过自身治理好而国家会发生动乱的。’陛下所明白的，确实符合古人的道理。”
12.B【解析】B.应为“将雪花比作春花”。
【评分意见】本题3分。
13.示例一：颔联运用叠词。描绘雪时疏时密、时整时斜的景象，表现了环境的宁静，体现诗人赏雪时的愉悦。朗朗上口，增添诗歌的韵味。
示例二：颔联视听结合。夜间听到雪声时疏时密，从听觉角度写出雪的变化；早晨看见雪落时整时斜，从视觉角度写出雪花飘飞的优美。表现了环境的宁静和诗人赏雪时的愉悦。
【评分意见】本题4分。手法1分，结合内容分析2分，表达效果1分。
14.（1）三军可夺帅也 （2）威武不能屈（3）了却君王天下事，赢得生前身后名（4）九万里风鹏正举（5）会当凌绝顶，一览众山小（6）会挽雕弓如满月
【评分意见】本题8分，每空1分。语句填写正确且无错别字方可得分。字迹笔画不清晰无法辨识的均不得分。
15.（1）①五猖会 ②衍太太污蔑“我”偷家里的东西变卖，流言四起
【评分意见】本题3分。第一空1分。第二空2分。
（2）我为《从百草园到三味书屋》选择暖色调。文章描述鲁迅儿时拔何首乌、捕鸟、折腊梅等趣事，都是美好生活的温馨回忆，表现了儿童热爱自然、纯真活泼的天性。
我为《父亲的病》选择冷色调。文章回忆儿时为父亲延医治病的情景，冷峻地批判了庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑态。
【评分意见】本题4分。各2分。
16.B【解析】B.画线句没有体现《颜氏家庙碑》历史悠久的特点。【评分意见】本题3分。
17.D【解析】A.由字体书体的演变定型向艺术表现倾斜，是在魏晋南北朝至唐代。
B.因果倒置。C.《颜氏家庙碑》是“书如其人”的典范作品之一，不是唯一。
【评分意见】本题3分。
18.原因：（1）中国书法艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分；
（2）书法艺术能在潜移默化中陶冶我们的情操。
举措：（1）以创新数字融合为手段，真正实现汉字书法艺术的数字化转型；
（2）借助多种形式，将书法之美融入我们的日常生活。
【评分意见】本题6分。原因与措施各3分，每项答出1点2分，两点3分。
19.B【解析】B.我依然喜欢去书店买书的原因有误。
【评分意见】本题3分。
20.（1）当兵时，喜欢往书店跑，却没钱买书
（2）迫不及待（兴奋）、幸福
（3）惊喜
（4）遇到热情帮助找书的女店主，并被索要签名
【评分意见】本题6分。故事情节每空2分，心情每空1分。
21.示例：第⑧段画线句表明作者买书目标明确，此时对能买到《活着》满怀期待，体现了作者对《活着》的渴慕。问了十家以上书店都没找到《活着》，从第⑨段画线句的表述来看，作者对买到此书已不抱任何希望。
【评分意见】本题4分。每点2分。
22.示例：我认为A更符合作者本意。科技进步带来的变化是我们阻挡不了的，网络购书的便捷让我不再去实体店购书，实体店的消亡令人遗憾。但书店留存了温暖的故事和最美的自己，体现书店对我的重要性。结尾A突出我对书店往事和全民阅读时代的怀念之情，符合作者本意。结尾B强调遗憾，与作者意图不符。
【评分意见】本题6分。选择正确得1分，结合内容、主旨分析4分，与结尾B比较分析1分。
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