英语是中考一门非常重要的科目，但有的孩子却因为记不住单词、语法掌握不牢、写作太差等原因，英语成绩很差，甚至有些孩子声称“我就是讨厌英语”“学英语没用”等话，这让家长和老师都为此操碎了心。
更可怕的是，因为一门英语的拖累，对其他科目也造成了影响，乃至对中考也失去了信心，这就让很多家长为颇为头疼。
其实，无论什么理由，都不是逃避英语的理由。在以后的中考、高考、甚至考研等晋升通道中，英语都占了非常重要的一环。
初中是孩子语言发育的黄金期
其实，初中阶段打好英语基础，会让将来的英语学习节省很大的时间和精力。
据国家教育相关部门研究证实：处于7-15岁的孩子正是对语言最敏感的时期，这时的语言学习能力是16岁以后的5-7倍。
这意味着如果孩子小时候英语差，长大后就得比别人多费7倍的努力还不一定补回来。
也可以说，如果你的孩子正处于7-15岁，只要用对方法，英语水平就能快速提高！
方法错了，一切都是徒劳 ！
想必每一个关心孩子学习的家长，都会遇到过以下这几个头疼的时刻：
【单词背不过】 孩子单词背10个，忘7个，还有3个也搞错；
【发音不标准】 孩子根本不认识音标、单词张嘴就读错、大把的单词不认识；
【成绩上不去】狠狠心送孩子上好几万的补习班，每天监督着记单词、做练习，但是成绩依旧没有提高！
很多孩子在应对类似的问题时，往往选择单项突破，比如死磕单词，看语法总结，背英语范文。把英语学习分解成逐一攻克词汇、翻译、语法、听力、阅读等题型训练，结果只能是疲于应付，毫无成就感可言。
其实，英语和汉语很类似，大量的阅读可以帮你快速培养语感，而阅读英文原著，就是一个很不错的选择。当孩子英语学习陷入瓶颈时，怎么努力都感觉云里雾里的，可以通过看英文原著来提高语感。
提升英语水平，其实一点都不难！
问一问高等院校在校的英语专业本科生，“大家每人读了几本英语原著作品？”得到的答复不容乐观。因为他们的英语原著的阅读量总体说来是很少的。许多学生仅仅读过几本英语原著的简写本。即便是读过一两本英文原著简写本的学生，也屈指可数。而这种情况对于正处于学习英语重要阶段的学生而言，并不正常。大量实践表明，阅读英文原著对英语学习有很大的促进作用。要真正提高外语水平，阅读原版小说是必经之路。
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