有区分度但没有明显难度的学科，对于中等生投入效果最为明显，政治历史地理生物小四科难度低权重也低，很难对成绩整体分层有明显影响，语文高分不容易低分也不容易，区分度不高且有一定偶然性，数学物理化学和英语四门学科，具有较为明显的区分度。
最容易获得高分知识点集中的学科：化学
初中虽然是语数外分值最高，但这几门学科学习时间长，分散到初一到初三各学期分值并不多，而化学初三阶段开始学习，下学期又大多时间用于准备中考，因此化学的考点和分值集中于一个半学期，考点集中，且作为新学科难度也不大。
但作为一门主要学科，在难度不大知识点又集中情况下，建立区分度更主要体现在答题细致度上，比如实验题论述，在大家都知道实验原理，反应现象的情况下，比的谁答题更规范，和标准答案更为记忆。
这种不比拼思维能力只比拼投入度的方式，真正的理科思维强的学霸并不具备优势，反而是思维能力一般的中等生，更有可能将其发展为优势学科。
初中物理涉声光热力电各大板块，但真正具备难度的只有力学和电学，仅中考层面而言，力学并不是考试的重点和难点，虽然学起来有可以拓展很深入，但考试却很浅显，集中精力提升电学部分的解题能力，是物理获得高分的关键。
当然放弃力学思维的后果到高中显而易见，这就看取舍，关注先升上高中，力学不用过度拓展，先追求上岸，如果是看更长远，力学部分的学习重要性反而高于电学。
英语学科初中阶段建立优势与物理和化学有所不同，物理和化学的优势并不能保持，初中和高中考试侧重点和思维体系不同，而英语却是积累型学科，初中阶段建立的优势也是高中的起点，也是投入产出比最大的学科。
至于数学学科，中等生是不可能将其作为优势学科，毕竟对于思维能力要求较高，如果数学成绩优异，一般也不会是中等生，但数学成绩可以不优秀，但不能太差，保障基础计算得分率重中之重。
