大多数学生一到高中,无论学文学理,都有英语这门科目,而无数的学生都前赴后继的栽在这门学科上。单词记不住,语法不会用,听力听不懂,作文写不了。高中的英语学习更重视综合的语言知识与能力的运用。由于高中学习环境的重新组合及多样化和初中相比有较大的差别。老师讲课时更注重指导性,学生学习更需要自主性,学习方法也要根据个人的实际情况不断地加以调整。
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