关于英语，长久以来大家被应试教育捆绑，也就忽略了“英语阅读”的重要性。
其实学好英语阅读、听力、口语、和写作，都离不开“阅读”！
为什么有的孩子的阅读量以百万计？
美国许多小学，推行“百万富翁俱乐部”(Millionaire Club)，即孩子们的阅读量，以百万计。一年级的小朋友，阅读目标是100万字，二年级的小朋友，阅读目标是200万字，三年级的小朋友，阅读目标是300万字，以此类推。大家都以进入这个”百万俱乐部“为一种极高的荣誉。孩子不但能够获得学校大会的表彰，还能获得一张印有自己头像的百万美元样式的证书。
相较于我们国内的基于“中心思想”和“段落大意”的语文训练，美国教育更强调在理解原文的基础上培养所谓批判性思维(critical thinking)。对于布置的阅读任务，学生们被要求分析讨论原文带来的不同立场和论据，并从中升华提炼出属于自己的观点和结论。通过这种潜移默化的训练，美国学生往往能更好地主动吸收书本中的养分为己所用，他们的阅读也常能进入到一个深刻的层次，不会拘泥于字面上的理解或单方面的观点。
选对书单有多重要？
正因为如此，美国大学也经常设置阅读相关的留学文书题目，用以考察学生平时的读书兴趣以及由此反映出的人生态度。很多时候，学校往往还会更进一步让学生谈一谈自己得到的启发和对书中观点的评判。通过列出在过去一年里阅读的书目，能够很好地考察学生的求知欲(intellectual curiosity)和学术兴趣(intellectual interest)。
而让学生在诸多读物中选择一本展开，又能借此展现他的个性以及品味。考虑到这些因素在申请中起到的至关重要的作用，申请者不应以过于随意的态度来回答这类文书题目。
为了避免给申请减分，挑对书单、学会阅读很重要。
现在给大家推荐美国初、高中学生必读书目~
在阅读英文书籍的时候，老师还建议你首先阅读中文译本，体会人物特征、人物关系、故事情节、矛盾高潮，同时勾选不少于30%的喜爱章节，为后期英文阅读做准备。
在阅读英文原版的时候，对照自己之前的中文译本勾选章节，阅读相应的英文原版章节即可。原版小说，能读30%的精华内容，已经很好了，当然，如果你有时间和精力读更多的内容也是好的。
接下来就是你对阅读的输出——读后感，如果你能用中文表达出小说阅读的收获，这对你的英文逻辑思维能力和中文语言表达能力都是提升。
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