注意，课本单词表中粗黑体单词是考纲中要求熟练掌握的单词，建议熟认熟读，会写。
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五、只有认读备选中4个单词意思，才能正确选与之匹对的物体。提示：尺子ruler 橡皮eraser 蜡笔crayon 铅笔pencil .
六、看似简单的4句话，包含了常用句型，与常考单词。只有正确认读句子，并理解句意，才能正确选择对应的中文句子。
七、此题考查在日常情景对话中，正确运用英语句子进行沟的语言应用能力。首先，我们要理解备选英语句子的意思，再结合生活常识进行选用。
第1题A项意为“谢谢”，是表示感谢的短语，C项意为“对不起”，是向别人致歉的短语，而B句意为“你好”，是与人见面招呼时用的短语，故选B。
第2题考查对“我有什么”句型的认读理解，“我有一支什么”的句型是“I have a/an 名词”，而蜡笔的英语单词为crayon ，结合两个条件，B项符合要求。
第3题，结合句意要求向陌生人招呼并介绍自已，则可以直接排除B项告别的句子。而C项意为，向熟人Liu Tao招呼，只有B项是陌生人招呼并介绍自已叫Liu Tao.
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八、结合句意与图意进行匹对。
如图1中两只小动物手里拿着一把尺子，结合句意应填上“我也有一把尺子”，符合要求的备选句为B“我也是”。
图2，结合句意是两个熟悉的人招呼，并不需要向方对介绍自已，所以选C;而图3是向相对陌生的人招呼，需要介绍自已，故选A。
九、题目关键内容“新学期第一堂课”，意为大家都相互不认识，故第2组对话比较符合当时的情景。
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五、必会单词大集汇。这些是务必认熟会写的单词，也常考必考单词。
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六、旨在考查对短句的认读，以及意思的理解。特别是形容一系列动的短语，是常考易错内容之一（如2.4.5）。
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七、认读句子，结合当时情景，参考课本中的类句进行正确选择。
如第1题，从答句可知，这是两个相互不认识的同学在相互打招呼，并向对方介绍自已，与这一情景相匹配的上句为C。
而第4题是经典句型“I have （ ）eraser我有（）橡皮”，名词前面是接a还是an，要看名词单词首字母是元音还是辅音，辅音如pen接a，若是元音则接an.
八、建议参考课本的类句进行连词仿写。注意，每句话首单词的首字母必须大写。
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