、当外教课已经升到500块20分钟、各大托福雅思班举办得如火如荼的时候，不难看出，英语对学生的重要性。曾经有人形容海淀区的小学生英语水平已经可以达到西方国家的大学水平，但是从现实的角度考虑，当无法拥有可以每周一对一的外教教学，亦或是可以游览全世界的国际游学时，对于普通的学生而言，学好英语最现实的理由就是在高考中考一个好分数。
在上学期的期末考试中，刘玉洲又拿到了150分满分，在整个年级中只有他与另外一名学生拿到了满分的好成绩。而从初一开始，已经当了3年英语课代表的刘玉洲直言，自己在平时不太常参加额外辅导，在学习英语的时候更强调方法，而不是强调速度，在学英语的时候不能死记硬背，而有1个学习原则。
刘玉洲直言，自己在小学的时候，父母给自己买了厚厚一沓的英语卡片，当时要求自己每天背诵5个单词，结果把这个学习任务看得太重的结果就是，自己在背单词的时候，只能一个一个字母的去记拼写，不仅自己记忆的难度加大，而且还会导致自己遗忘的速度加快。尤其在过几天去复习的时候，会发现自己曾经学过的知识点变得十分陌生。
这个经历让自己曾经一度对英语产生了极大的抵触心理，此后随着自己放慢学习速度，不以硬性的学习目标作为原则的时候，反而产生了更好的学习效果。所以刘玉洲建议，想要提高英语分数的同学，与其一味地以自己这一天背了多少英语单词而作为学习目标，不妨学着做另外一件事。
1个学习原则：小量多次的背诵原则刘玉洲认为，英语单词的学习其实都是建立在一定的学习基础上的，对于小、初学生而言，此时最重要的是开始一点点的积累自己的学习基础，让自己熟悉音标、单词亦或是一些词根、词组。
刘玉洲一直采取小量多次的背诵原则，一次性背诵的内容不要太多，同时在背完之后一定要及时地复习，而不能等到三天之后再去温习。每一次背诵的时候，可以按照单词的不同类型来记忆，同时在不断地巩固、复习的过程中，加深自己的单词积累，让自己的单词量越多，那么背诵其他单词的时候就会越轻松，减小自己的学习难度，提升学习速度。
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