期末啦，真题卷赶紧练起来吧
关注我吧
更多免费试卷
等你来领取
本册语法总结
1. 一般现在时
• 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
• 结构：
• 主语（非第三人称单数） 动词原形 其他。例如：I play football every day.（我每天踢足球。）
• 主语（第三人称单数） 动词的第三人称单数形式 其他。例如：He plays football every day.（他每天踢足球。）
• 动词第三人称单数变化规则：
• 一般在词尾加 -s，如like - likes。
• 以s、x、sh、ch、o结尾的动词，加 -es，如go - goes，wash - washes。
• 以“辅音字母 y”结尾的动词，变y为i，再加 -es，如study - studies。
2. 现在进行时
• 概念：表示现在正在进行的动作。
• 结构：主语 be（am/is/are） 动词的 -ing形式 其他。例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。）
• 动词 -ing形式变化规则：
• 一般在动词原形后加 -ing，如look - looking。
• 以不发音的e结尾的动词，去e加 -ing，如write - writing。
• 双写最后一个辅音字母再加 -ing的情况（以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母），如run - running。
3. 一般过去时
• 概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
• 结构：
• 主语 动词的过去式 其他。例如：I watched a movie yesterday.（我昨天看了一部电影。）
• 动词过去式的规则变化：
• 一般在词尾加 -ed，如play - played。
• 以不发音的e结尾的动词，加 -d，如live - lived。
• 以“辅音字母 y”结尾的动词，变y为i，再加 -ed，如study - studied。
• 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加 -ed，如stop - stopped。不规则变化需要逐个记忆，如go - went，see - saw。
4. There be句型
• 概念：表示某地有某物。
• 结构：There is/are 主语 其他。
• 用法：
• There is用于单数可数名词或不可数名词，如There is a book on the table.（桌子上有一本书。）
• There are用于复数可数名词，如There are some books on the table.（桌子上有一些书。）
5. 代词
• 主格代词：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们），在句子中作主语。例如：He is my friend.（他是我的朋友。）
• 宾格代词：me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们），在句子中作宾语。例如：Can you help me?（你能帮助我吗？）
• 形容词性物主代词：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的/她们的/它们的），后面要接名词。例如：This is my book.（这是我的书。）
6. 冠词
• 不定冠词a/an：用于单数可数名词前，表示“一个”，a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。例如：a book，an apple。
• 定冠词the：用于特指双方都知道的人或物，或上文提到过的人或物，也用于序数词和形容词最高级前等。例如：The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。）
7. 名词单复数
• 规则变化：
• 一般在名词后加 -s，如book - books。
• 以s、x、sh、ch结尾的名词，加 -es，如box - boxes。
• 以“辅音字母 y”结尾的名词，变y为i，再加 -es，如city - cities。
• 以o结尾的名词，有生命的加 -es，如potato - potatoes；无生命的加 -s，如photo - photos。
• 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加 -es，如knife - knives。
• 不规则变化：如man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth等。
,
