前面一篇文章提到，现在的英语教学应该把练习写作提上日程，不知道朋友们是不是同意我的观点。
不管同意不同意，你必须承认：我们国家的英语教育是失败的。
从小学三年级开始学英语，到九年级，一共学了七年英语，结果到义务教育阶段结束的时候，学生的英语学成了啥？
既然学生张不开嘴说英语，那么拿起笔来写就应该可以通过训练做到，因为写作是实用技能，仅排在读之后。
那天学生丢给我一个作文：
还给我发过来她写的：
红色是她在听了我的讲评之后改过的
修改之前，她问我作文能得多少分？我说11分，不能再多了。
满分15,11分是处在及格和优秀之间的分数。
我为什么给出这个分数呢？
必须承认，她的作文有几个好句子，或者能够说明她是想用所谓比较高级的句式来表达意思的。但是有时候弄巧成拙，画虎不成反类犬。
现在的老师都让学生背句型背范文，可是背了以后呢，要用的时候，有的大脑一片空白，背的那些所谓模板全忘光了。
我这位学生基础算比较好的，平时作文能得12、3分，甚至13、4分。
我给她这篇作文打11分，是因为她有点跑题了。
作文要求第二条是给出建议advice，而她作文的第二段先发表了一通议论，这个太长了；而且作文没有写完。
下面是我给她提出修改意见后的：
可以看出，修改后的作文从整体结构，也就是布局谋篇，到具体的句子结构，都有了不小的改动。
修改的过程中，我不是只告诉她句子写的有什么毛病，或者固定结构用的对不对；我是教给她：
要想表达一个意思，强迫自己至少写两个句子，甚至三个，写下了以后读一读，从语感上判断一下到底哪个句子更顺，然后就用哪个。
下图是试卷给出的范文：
她的老师在课上说这篇范文第二段“语无伦次”，我不同意老师的说法。我觉得范文有几处可取的地方，并给她指出来，希望她抄在笔记本上，将来如果机缘巧合能够用上。
比如范文最后一句，这个句子是个倒装句，用only放在一个介词短语或者when引导的时间状语从句前面，表示只有。。。才。。。强调的意味非常明显。
在我讲了这个句型的用法之后，她就在修改后的作文中用起来了。
Only in this way can we not only protect our safety, but also help us to build a well-ordered society.
其实我是想让她这样写，又觉得对初中生来说太难：
Only in this way can we not only protect our safety, but also help build a well-ordered society.
朋友们说说，哪个句子更好？
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