这份五年级英语（下）Unit 5综合测试卷，是一份能力提升卷，着重对重点单词的认读，难点句型的理解与拓展运用。
一起来看看
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听力材料（需要录音的朋友可以私信我私发）
一、所报录音是短句，考查对录音内容的听说理解。只能结合录音句子的意思才能正确理解图意。录音内容如下：
1. He is sleeping.
2. This ruler is his.
3. I am drinking water.
4. These dogs are playing with each other.
5. The bird is singing.
二、所播报的录音内容为问句，考查对问句意思的理解，以及对相对应的答句的理解掌握。在平时的学习中，需要熟读课本内容，在理解的基础上加以灵活运用。录音内容如下：
1. What is he doing?
2. Where is Amy?
3. Whose book is this?
4. What a cute dog! Is it yours?
5. Can I play with it?
三、考查对情景对话内容的听说理解与正确拼写。以下为录音内容：
l. 一Whose bag is this?
-This is hers. Look,the name is here.
2.一What are you doing?
-I'm eating.
3.一Are they theirs?
一No，they are Jim＇s.
4.一Is he jumping down the tree?
-Yes,he is.
5，一Where is your dog?
-Oh,he is sleeping under my bed.
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四、考查对这5组单词中，每组不同单词的相同字母部分的读音的理解与辨析。参考答案：1.N 2.Y 3.N 4.Y 5.Y.
五、考查对课本中的一些经典句型与固定搭配的句子的理解与灵活运用。题目解析如下：
1. 句型“Whose- 名词 be动词 主语？”是由Whose引导的特殊疑问句，用来询问某物的主人，其答语为“It＇s/They＇re 名词性物主代词/名词所有格.”，故选B。
2. 本题考查现在进行时态。由look可知，本题是一个现在进行时的句子，其句型为“主语 be动词 动词的现在分词 其他.”，主语monkeys是复数，所以be动词用are，故选C。
3. 根据前一句句意“吉姆如此饿。”可知，后一句的横线上应该是（正在）吃东西。B选项意为“喝水”，C选项意为“睡一整天”，均不符合题意，故选A。
4. “Whose is it?”用来询问某物是谁的，其答语为“It＇s 名词性物主代词/名词所有格.”，故选B。
5. 由问句句意“它是你的书吗？”可知，此句用来确认某物是否是某人的，其否定回答为“No，it isn＇t.”或“No，it 形容词性物主代词 名词/名词性物主代词.”。his既是形容词性物主代词，也是名词性物主代词，故选C。
六、考查对题目中的英语句子的认读与意思的理解，以及对相对应的单词的拼写。需要结合英语句意来分析图意。参考答案如下：
l. (s)leeping 2.(d)rinking 3.(c)limbing 4.(p)laying 5.(j)umping
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七、考查中英互译能力，以及对一些常用单词的正确书写。参考答案如下：
1.swimming like 2.Whose;is 3.take;to 4.yours;mine 5.are;doing
八、考查对句子的理解与综合运用。参考答案如下
l.Whose carrots are these?
2.Is it playing with its friends?
3，这里来了一只老虎。
4.No,he isn't.
5.They are playing with each other.
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九、阅读理解，考查对短文内容的认读与意思的理解，以及以问题的分析与解决能力。参考答案：1.A 2.C 3.B 4.A 5.C
智慧岛：
1. 由look可知，本题的时态是现在进行时，其句型为“主语 be动词(am，is，are) 动词的现在分词 其他.”，所以前一句的横线处选watching;在后一句中，主语Mary and Kate是复数，be动词要用are，故选C。
2. 本题题意为“这是铅笔。那是---”。第一个横线后面有名词，故用形容词性物主代词my;而第二个横线后面没有名词，故用名词性物主代词yours，因此答案选C。
写单词部分考查对单词的一些特点形式的理解与拼读。参考答案：3.yours 4.jumping 5.Zhang Peng's6.mine
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