在初三物理的电磁学内容里，有一类中考常考的物理题，此类题绝大部分中学生都会做，但是最终总会有很多中学生得不到满分！物理老师为此总是忍不住火冒三丈，每次上课必然要强调好几遍，这可是白送分的题啊！丢分不但可惜，简直是可恨啊！可是不管每次物理老师发再大火，强调再多遍，依然会有很多学生前仆后继的无脑犯同样的错！
这类题就是通电螺线管中安培定则的应用问题，请先看一下如下三种最让人受不了的错误吧——
本题要求非常明确，一共三问，第三问是要求画出“电源 -极”！而不是画出“电源”！
本题一共三问，可是这位同学忘记画磁感线方向这一问，扣1分
这位同学也犯了同样的错误，看漏了一问，1分就这样遗憾的没了！
大家本来都会做这种物理题，可是出错的竟然这么多！
第一张图，暴露了一部分学生不按照题意要求答题，这要是出现在中考考场上，那简直是就找死的节奏。
第二、三张图，暴露了很多学生普遍存在的一个问题：审题时不仔细！做题时不自我提醒！这样的错误说冤枉也不冤枉，平时的做题养成的坏习惯导致的最终结果！
如果本题的三个问题，都给出了问题序号1、2、3，那么，看漏问题个数的同学肯定不会再出错。
所以，此题的错误暴露了学生的一大缺点，就是对给出多个问题，但是没有给出问题序号的题，有些学生会在匆匆做题过程中漏掉其中的问题！
但是，此类电磁学作图题从来不会给问题加上序号。
所以，怎么避免呢？
只有一个办法，认真审题！然后对于所问的问题个数做到心中有数，并且在画图过程中时时提醒自己，或者直接把问题圈出来，也可以自己给问题加上序号！
中学生朋友们，对于非智力因素引起的物理错误，平时一定要多注意总结归纳，当我们养成了仔细审题、时刻提醒自己的好习惯，这种问题就会消失了！为了美好的明天，加油！
