三年级下册数学,还是以计算能力的提升为首要任务。计算是基础,但是学生往往会感觉枯燥无趣,很反感计算题。这样久而久之就会对数学失去兴趣,从而成绩下滑。所以我们老师就要多思考下,让数学课和数学练习“动起来”!充分调动孩子主动学习的积极性,让孩子在游戏中学习,掌握知识。让计算不再成为孩子反感的问题,数学自然就学好了。
三年级下册数学,还是以计算能力的提升为首要任务。计算是基础,但是学生往往会感觉枯燥无趣,很反感计算题。这样久而久之就会对数学失去兴趣,从而成绩下滑。所以我们老师就要多思考下,让数学课和数学练习“动起来”!充分调动孩子主动学习的积极性,让孩子在游戏中学习,掌握知识。让计算不再成为孩子反感的问题,数学自然就学好了。
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