为了提高学生对立体图形的认识，引导学生体会所学的数学知识在实际生活中的应用，增强学生学数学的兴趣和用数学的意识，近日，开封市静宜中学七年级学生在老师的指导下参加“玩转数学·立体模型DIY”比赛。
空间观念的发展只依赖纸笔练习、机械操练和记忆是低效的、无趣的，本次开展的立体模形DIY比赛旨在通过动手操作，直观化地培养学生的空间观念和数学核心素养，使学生感受到立体图形与平面图形之间的联系，加深对立体图形的认识，促进学生空间想象能力及动手操作能力的发展。
看学生脑洞大开、奇思妙想，创作的作品各具特色、精彩纷呈。
正方体作为立体图形的主角无疑是几何学习的重点。同学们还重点制作了正方体的展开图，录制视频分类讲解正方体的11种展开图，并利用画笔标记正方体的对立面。通过制作和讲解，同学们发现记忆重点不难了，而且还很有趣。真是在趣味学习中玩转数学，嗨翻全场!
通过两周的学习、制作和分享，每个动手实践的学生都受益匪浅。最终，王博等六位同学获得特等奖，穆思悦等八十位同学分获一、二、三等奖。
不少学生在活动后发表了自己的活动感想：“这次立体模形DIY数学活动，大家集思广益，创造出各种极具想象力的作品，可谓十分精彩。这让我们在发挥想象力的同时，轻松愉快地学到了立体几何的知识。（付海涛 卞强 夏 雪）
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