第七单元《长方形和正方形》需要学生认识四边形的特点、长方形和正方形的特点；周长的含义、长方形和正方形的周长；解决生活中的实际问题。
这套试卷题型多样，重点考查长方形和正方形周长的计算以及拼组图形的周长，难度不大，收藏起来，挑战100分。
第一题、填空题
1、考查学生对长方形的认识。长方形有4条边，有4个角，每个角都是直角。
2、四边形的认识：这个图形是四边形，有4条边，有4个角。
3、两个大小一样的正方形可以拼成一个长方形。
4、考查长方形的周长：（长 宽）×2
5、根据周长是宽的6倍，可以算出长方形的周长4×6=24（厘米），再由长=周长÷2-宽得出这个长方形的长是8厘米。
6、根据长方形的长和宽，算出周长为（7 5）×2=24（厘米），再根据正方形的周长，算出正方形的边长是6厘米。
7、拼组图形周长的考查。周长是（20 4）×2=48（分米）。
8、一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米。
9、周长可能是10厘米，也可能是14厘米。
第二题、判断
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×
第三题、选择题
1、C 数图形一定要做到不重不漏。
2、A
3、B
4、D
5、D 一样长，将第2条路中的线段通过向左移或向下移，可得两条路线的长度相等。
第四题、计算周长，熟练掌握周长公式。
100厘米，60分米，16厘米
第五题、操作题
1和3小题，画剪法的方法不唯一
2、画正方形一定要规范作图，用直尺和铅笔。
第六题、解决问题
1、有3种摆法。
长：7、6、5，分别对应的宽：1、2、3.
2、剩下的纸的周长是20×4=80厘米。
3、先根据正方形的边长=周长÷4，求出大正方形的边长。小正方形的边长是大正方形边长的一半。再根据正方形的周长=边长×4求出小正方形的周长。
16÷4=4（厘米）
小正方向边长：4÷2=2（厘米）
周长：2×4=8（厘米）
答：每个小正方形的边长是2厘米，周长是8厘米。
4、（6 10）×2 （12 8）×2=72（米）
答：小冬一共要画72米的线。
5、拼组图形的周长。
正方形的边长：4÷4=1（厘米）
1×2=2（厘米）
32 2=34（厘米）
答：这个图形的周长是34厘米。
6、9×4=36（厘米）
附加题、4个长方形的周长和实际上是原正方形周长的2倍，200=100 100，所以，原正方形的周长是100厘米。
要想在考试中考出好成绩，除了掌握一定的学习方法外，还要加强练习。只有掌握了不同题型的解决方法，考试中才能考高分。
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