文 | 奇幻海风90
编辑 | 奇幻海风90
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夏日清晨，空气中弥漫着燥热和不安的气息，高考考场外，人头攒动，家长们焦急地踱着步，期盼的眼神紧盯着考场大门，人群中，一位身着白色T恤，背着黑色双肩包的男子显得格外引人注目，他身材挺拔，戴着一副黑框眼镜，嘴角带着一抹自信的微笑，却掩盖不住眼眸中透出的几分紧张，与周围那些神色焦虑的家长不同，他身上散发着一股沉稳的气质，仿佛一位久经沙场的将军，即将奔赴新的战场
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他曾是无数学子的北大清华梦的筑梦人这位“考生”名叫王文勇，并非普通的赴考学子，而是网络上赫赫有名的“勇哥超级数学”创始人，他所创办的线上数学教育品牌，凭借其独特的教学风格和显著的提分效果，在家长圈中积累了超高人气，他的网络课程，报名人数屡屡刷新记录，被家长们誉为“抢不到的香饽饽”
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王文勇的课堂，没有刻板的公式，没有枯燥的理论，取而代之的是一个个妙趣横生的故事，一个个与生活息息相关的案例，他擅长将复杂的数学原理融入到幽默风趣的段子中，用魔术般的演示，将抽象的数学概念变得通俗易懂，在他的课堂上，学生们听得津津有味，在欢笑声中不知不觉便掌握了知识
“勇哥的课
，太上头了！”一位高三毕业生这样评价道，“以前我对数学简直是深恶痛绝，一看到那些公式就头疼，但是听了勇哥的课，我发现数学竟然如此有趣，还能用数学知识去解释生活中很多现象太神奇了！”
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凭借着独特的教学风格和对教育事业的满腔热忱，王文勇不仅收获了学生们的喜爱，也赢得了家长们的认可，在家长群里，随处可见对他的赞誉：“王老师的课，真是相见恨晚啊！我儿子自从听了他的课，数学成绩突飞猛进，现在对数学充满了兴趣学习也更加主动了！”
金牌讲台到高考考场只为一张试卷？
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就是这样一位在网络教育领域声名鹊起的明星教师，却选择在事业巅峰期，一次又一次地走进高考考场，与他的学生们一同接受高考的洗礼，这一举动，在网络上引起了轩然大波
有人质疑他是在作秀，为了博取眼球，炒作自己；有人批评他浪费教育资源，认为一个功成名就的老师，没有必要再去挤占高考的名额；更有人断言，他此举不过是哗众取宠，为了吸引更多学生报名他的课程
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面对网络上的种种质疑和非议
，王文勇始终保持着平和的心态，他坦言，自己参加高考并非为了证明什么，更不是为了炒作，而是出于对教育事业的热爱和责任感“作为一名教师
，我深知高考对学生的重要性，也明白高考所带来的压力，”王文勇在接受采访时说道，“我选择亲自参加高考，就是为了能够更加真切地体会学生们在考场上的心境，感受他们所面临的压力，从而在教学中更有针对性地帮助他们”
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他解释道
，只有真正经历过高考，才能明白考试的重点和难点，才能了解学生的薄弱环节，才能制定出更加科学合理的教学方案 一次次“重返考场”是作秀还是另有深意？
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王文勇的行为
，看似“疯狂”，实则蕴藏着深刻的教育理念，他深知，教育的本质并非是知识的灌输，而是心灵的启迪，是引导学生思考，帮助他们找到学习的乐趣，激发他们对知识的渴望他参加高考，不仅仅是为了体验考试，更是为了拉近与学生之间的距离，用实际行动告诉他们，学习并非一件苦差事，而是一场充满挑战和乐趣的探索之旅
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在当今社会
，教育焦虑已经成为一种普遍现象，家长们为了孩子能赢在起跑线上，不惜花费重金报各种补习班，给孩子施加巨大的学习压力，学生们则在题海战术中苦苦挣扎，失去了学习的兴趣和动力王文勇的行为
，无疑是对这种教育焦虑的一种反思，他用自己的行动告诉家长们，教育的真谛并非是分数至上，而是要培养孩子对学习的兴趣，让他们在快乐中学习，在探索中成长
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他也用自己的经历告诉学生们，学习并非一件枯燥乏味的事情，只要找对方法，学习也可以充满乐趣
教育的本质是？
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王文勇的故事
，引发了我们对教育本质的思考，教育的最终目的，究竟是什么？是培养考试机器，还是塑造完整的人格？是追求分数的提高还是激发学习的热情？或许
，正如王文勇所说，教育的真谛在于引导，在于启迪，在于激发学生对知识的渴望，在于帮助他们找到学习的乐趣，在于让他们在探索中成长，在思考中进步
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而这，也正是王文勇一次又一次“重返考场”的意义所在
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