小学数学四年级形成性测试卷（小学四年级数学考试试卷及答案）

大数的认识。

同学们，今天一起预习第一单元数的产生和十进制计数法。古时候人们在生产劳动中逐渐有了计数的需要，但是这些方法很不方便。因此人们发明了一些记数符号，这些符号就叫作数字。但是各个地区的数字不同，交流起来很不方便。经过很长时间才逐渐统一成现在这种通用的阿拉伯数字。

数字可以用来记录个数，表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10等等都是自然数。一个物体也没有用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

同学们都知道在计数器上意味上一颗珠子代表一亿，从一亿开始还可以继续数下去就知道了十个一亿是十亿，十个十亿是一百亿，十个百亿是一千亿。今天又认识了亿、十亿、百亿、千亿这四个新的计数单位。

下面把数位顺序表中的亿级上的数位和计数单位补充完整。都知道每相邻两个计数单位之间的进率都是十，在数学中每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫作十进制计数法。

以上就是今天预习的新知识，你学会了吗？