为有效落实“双减”政策，深化小学课堂教学改革，促进核心素养在小学数学课堂有效落实，推进高效课堂建设，不断提高教师业务素质和施教水平，4月18日，太原市迎泽区第一实验小学数学教研组开展了数学组听评课活动。
裴慧老师展示的课程是三年级下册《认识年月日》，立足本班学生学情，围绕本节课堂内容，精心选取了跟课堂内容高度契合的生活实例，为本节课的圆满开展做好了铺垫。裴老师特别注重数学与生活的紧密联系，课上，以设计2025年年历项目化的一系列数学活动为基本载体，孩子们在参与一系列“探秘”活动中得到锻炼，进一步感受数学与生活的密切联系，学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习中得到快乐，在快乐中得到成长。通过对活动中遇到的问题进行梳理，孩子们对年月日有了进一步认识和理解，形成知识体系，整节课达到了以学促知、以学促用、学用结合的目的，颇具知识性和趣味性。
课后，老师们进行了深入评课，与执教教师就课堂教学进行了交流研讨，在相互交流中，探寻数学学科教学的真谛。“日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷”。此次活动检测了教师课堂教学水平，学校更加真实地了解到教师的课堂教学情况，利于发现教师在教学和专业成长中的共性问题，教师也全方位、多角度、客观地审视了自己的课堂，深层次地思考自己的教学思想和教学行为，为提高学生全方面发展不断努力改进。
迎泽区第一实验小学校将继续以点带面，助力老师们在“双减”浪潮中乘风破浪，优化课堂，提升教学质量，达成教师和学校的双赢发展。
来源：迎泽区第一实验小学
供稿：李晓燕
编辑：师曼
审核：田田
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