2025年，新高考改革已全面铺展，成为引领教育创新与发展的鲜明旗帜。在这一变革的浪潮中，高考命题愈发聚焦于对学生创新思维的培养与考查，鼓励学生以新颖独特的视角审视问题，以创造性的思维解决难题。同时，实践能力、迁移能力以及批判性思维的考查也备受关注。
二轮复习起到承上启下的关键作用。一方面，二轮复习巩固和深化一轮复习成果，帮助学生查漏补缺，技能提升，达成知识体系化，起着“承上”的效果；另一方面，二轮复习通过能力培养、有效演练、拔高升华，为三轮复习及高考做准备，起着“启下”的作用。因此，二轮复习的策略制定和精准执行显得尤为关键重要。为帮助高三教师提高认识，提升复习效能，由成都七中承办的“聚焦变化 科学规划 精准实施 ‘名校联盟’第九届高三二轮复习研讨会”数学分论坛活动于2025年2月17日下午在林荫校区学术二厅现场举行，来自七中两校区数学组和成都市其余兄弟学校的数学教育同仁们在线下参与了本次活动，来自合肥一中、郑州外国语学校、重庆巴蜀中学等名校的老师线上参与了本次活动，线上参会的还有网校远端学校的数学教育同仁。
大会第一项议程是领导致辞，由成都七中党委委员、高新校区教务处主任杨力老师致词，杨力主任代表学校欢迎线上线下参与本次活动的数学教育同仁，感谢本次发言教师，指出了高三二轮复习的重要性，以“两学一做”为建议，指出高三教师要多研究课标、多研究试题，并预祝本次数学分论坛顺利举行。
大会第二项议程是交流研讨，来自合肥一中、郑州外国语学校、重庆巴蜀中学、成都七中的5名老师分别从2025年高考命题趋势与变化分析、二轮复习有效教研、二轮复习学科扶优、二轮复习计划安排、二轮复习命题质量五个方面进行了交流。
来自合肥一中的高三数学组组长陈银科老师以《精研真题，精准备考》为主题进行了分享。陈老师首先指出了一轮复习中的得与失，强调一轮复习的重心放到了重新整合知识，使学生形成结构化的知识体系。然后，展示了合肥一中针对2025年高考的趋势做制定的二轮复习计划，最后针对新高考的变化与考向趋势给出了培优的具体建议。
来自郑州外国语学校数学组的王少华老师以《数学学科二轮复习有效教研》为主题带来了分享。王老师首先展示基于近几年新高考数学试题和适应性模拟考试数学试题所呈现的数学学科高考命题趋势。然后，从提前规划、有条不紊，群策群力、团结协作两个维度展示了该校二轮复习具体计划与分工。在如何通过教研落实二轮计划方面，王老师也指出了具体策略：全员参与培优、资源共享；整理教材课后优质习题并逐步进行变式拓展；对教学过程中遇到的优质习题进行整理归纳；深入研究高考题梳理考点和方法；固定时间，全员参与辅导答疑；竞赛教练的参与等。
重庆巴蜀中学学生事务处副主任、高三数学组的饶志明老师则以《素养导向背景下二轮复习阶段学科扶优的实践与思考》为主题进行了分享。饶老师结合重庆巴蜀中学学科扶优的经验，从对象、时间、目标三个维度出发，总结出了二轮复习阶段学科扶优的具体策略：强化学习素材整合、落实素养训练评估、优化课堂组织实施、有效开展个体指导。并总结出扶优的路径：重点在课堂、关键在过手、差别在细节、突破在留白、成功在坚持。
成都七中（林荫校区）高三数学备课组组长肖志良老师以《高三数学二轮复习计划安排》为题目作交流。肖老师结合数学新高考试卷特征，采用风趣幽默的方式向大家介绍了高三数学二轮复习应当重点关注的几个板块内容，并阐述了二轮复习中各个板块先后复习的必要性和操作性，以及突破各个板块重难点的有效方法，教学计划安排精准到每一天学习什么内容训练什么内容，科学有效。
最后，由成都七中（高新校区）高三数学备课组组长尹祖奎老师以《高考数学二轮复习命题质量提升策略》为主题进行了分享。尹老师结合高新校区高三数学备课组日常的研究成果，以大量日常周考、大型考试的试题命制素材为载体，从命题的基本原则、命题的提前规划、命题的具体实施、考题评讲与反思四个方面介绍了二轮复习命题质量提升策略。
高三二轮复习研讨会是连接一轮基础复习与三轮冲刺复习的桥梁，其核心价值在于通过集体智慧与科学规划，将备考从“经验驱动”转向“精准施策”，助力学生实现从“知识积累”到“能力跃升”的关键跨越。同时，它也是推动教师专业成长、促进教育公平、回应社会期待的重要途径，对高三后期高考备考与提升学校整体教育质量具有深远意义。未来七中数学组将继续开展系列研讨会活动，以研究的视角用长远的眼光看待教育。
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