儿子上四年级，昨天考完试，回到家那叫一个高兴，真如困兽出笼了。我们当家长的看着心里也挺开心，想着考完了可以放松一下。至于考试成绩嘛，反正他平时学习也不差，成绩也不会差哪去，也没必要太在意。
前天语文考试，昨天老师就把语文成绩按等级发出来了，全班基本都是A，3个B。
考B的同学老师会立刻私信家长。看着成绩我也挺开心挺欣慰的。这些日子期末复习，天天在学校做卷子，副课也不能正常上，儿子回家说度日如年，还好考完就放假了。老师孩子们的辛苦也算没白废吧。
我问我儿子，考完了但不知道你考了多少分啊？儿子说老师给他们说了，想知道分数就私信问老师。我说你反正考的是A，还问啥呀，不管它了。可儿子从昨天到今天一直念叨，就想知道自己到底考了多少分。我一琢磨，孩子们努力一学期，期末考试对他们来说挺重要的，儿子有这样的好奇心想知道成绩，这很正常呀，也说明他对学习上心呢，这没啥错。那我是不是该去私信老师问问呢？可我又有点犹豫。听孩子说，老师在学校签了啥保证，说是为了不伤害小朋友幼小的心灵，不能把成绩发出来。这不逼得我们真得一个一个去问老师呀？这样就不伤害孩子的心灵了？我们这种平时跟老师沟通都少的家长，去单独问成绩，有点那个，小社恐吧，不太愿意去问。明知道发个短信问一下这么简单的事，可心里还是有点小矛盾的。想让孩子不要在意成绩，可他有知晓权呀，看个成绩还这么费劲，不是我们大人太纠结了吗？
过两天该出寒假作业了吧。听儿子说，考前老师说了，语文作文扣一分，多写3篇作文；阅读理解有一道题空着没做，就得加10篇阅读理解。数学老师说，要是数学考试扣一分，得多加一项作业，要是考不进年级前5名，还得再加一项作业。我听了没在意，我心里想老师在和他们开玩笑吧，只是想让他们认真对待考试。但另一方面也反映出老师和孩子们对期末考试是多么重视呀。 可这考完试了，却不知道自己考了多少分，换哪个孩子不希望能知道自己考了多少分呀？难道真得一个一个私信去问老师？
我也知道，现在学校和社会越来越重视孩子的心理问题了，不管是小学生还是初中生，孩子的心理压力是越来越大，那心理承受能力是不是也有问题呀？是不是越来越脆弱了呢？这脆弱到底是咋造成的呀？啥时候连考试成绩都不敢发了呀？如果一个小学生连自己的成绩都不敢知道，那他上到初中，后面还能承受啥呀？这到底是保护孩子的心灵，还是保护过度成伤害了呀？
就像我们平时养孩子一样，养过孩子的都知道，哪个孩子还没挨过骂，哪个孩子还不能被拍一下呀。如果都把孩子养成跟温室里的花朵似的，说也不敢说，骂也不敢骂，那孩子能长成啥样儿呀？将来面对社会上各种各样的压力就不说了，就是以后面对学习的压力，他又能扛住多少呀？反正我觉得，整天说孩子的心理这问题那问题的，要是我们大人做事情都不正正常常的，孩子能没事儿才怪呢。是不是我们大人心里也得建设建设呀！
您不认为，在这个社会中，在我们的生活中，凡是藏着掖着的事，就不知道将来还会滋生多少不良现象吗？别拿保护别人说事，也别拿这种方式来保护幼小，这样不会让人更加敏感吗？
反正，我小时候，公布考试成绩从来就不是事！所以我觉得，本来小学生公布考试成绩，不就是个正常事儿嘛！
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