高考数学
历史上三次难度巅峰
TOP ONE ：炼狱级别" 1984年，
史上最难的高考数学卷子。“
1984年，是值得被铭记在数学史上的一年。这一年，高考数学命题组提出了高考“出活题，考基础，考能力”的命题指导思想，创造了大批新题，难度不亚于现在的全国联赛。
全国平均分是26分
北京平均分是17分
没有人能笑着走出考场
那一年的高考数学试卷，创下了新中国成立以来，数学高考难度之“最”。
地狱难度也不过如此了，至今无人超越。
近些年的竞赛命题者有时还会将这份试卷作为范题参考，出一些难度较高的题目。
有人分析了近四十年的高考数学试题发现：
尾数逢3、7、9的年份会比较难，比如1987、1993、1997、1999、2003、2009、2013、2017。
尾数逢2、8的年份相对比较简单，比如1988、1992、1998、2002、2008、2018。
于是乎，1999年和2003年，成为了继1984年后的两大数学地狱级惨案。我们先来说说1999年。
TOP TWO：地 狱 级 别" 1999年高考数学，
是跨世纪的惨案。“
1999年高考，恰逢一个跨世纪的节点。
命题组认为：21世纪需要创新，于是该年主打创新思维，并且把数学与生活紧密联系，并且了传统出题的局限性，如果思维不够活跃的话，很难得到高分。
考完直接崩溃
全国平均分60分
这一年，别说普通同学了，不少学霸大神都是信心满满的走进考场，天崩地裂地走出来。
据说很多学霸出来都哭了，出成绩后一直拖着不敢查。平常能考130分，结果这次考70都算高分了。
最后三道大题给大家品一品！
" 2003年高考数学，
非典时期 反而更难了。"
17年前和今年的形势很像，2003年正值非典肆虐，记忆中全是消毒水和醋的味道。
03届的高三考生，原本以为高考难度会因为非典降低或者推迟，但是没想到——
高考不仅破天荒地提前了一个月，还迎来了高考历史中第三个数学难度巅峰。
全国平均分50分
140分大神这次不及格
稳稳的985变成211
03年的数学有多难？是可以载入史册的难。
@糯米冰
你知道那种对着试卷看了半小时，一个字写不出来的感觉吗？
@于鳯鳯
考场门口，学生抱着家长、学生抱着老师、学生抱着学生、学生抱着自己，哭成一片。
过了好多天，我妈才敢对我说，当时有一个考生从考场出来，像疯了一样地撕纸、大笑着流泪，说自己十几年的学都白上了。
据传言，在四川有个叫杨博的考生盗窃了试卷，导致临时更换了难度颇高的备用卷。
所有考生闻风丧胆的
" 数学帝 " 葛军老师
也有人说，是因为「 葛军老师 」命题的缘故，才会这么难！
葛军老师是谁？他就是传说中“一人出手，片甲不留”，凭借一己之力拉低全省数学平均分50分的男人。
网传2003年葛军老师参与江苏省高考数学命题工作，导致江苏省高考数学成绩一落千丈。
平均分60多，据说连平时140的学霸都只能考个80多，不及格的一大片，造成了近20年来最难的高考数学试题。不少平时估分能考985的同学，最后都只敢报考211…
数学帝出的题有多难，用他自己话说就是：
今年数学其实不太难，最后几题同学们可以尝试用拉格朗日中值定理，定积分只要求运用无穷限广义积分和狭积分，数列方面只要求熟练掌握级数收敛的一般求法加泰勒公式其实很简单……
等一下……拉格朗日中值定理、无穷限广义积分和狭积分、泰勒公式，这难道不是高数的内容吗！
江苏真的太爱考试了，除了小升初、中考、高考，还有周考、月考、期末考这些日常考，甚至还发明了小高考——
「 一个只考高考不考的内容，但能让你提前进入高考模式的神奇存在。」
请珍惜经历过江苏高考的朋友，他们可是死里逃生的幸存者。
关于高校开学时间，
24日，教育部再发声！
图片来源：教育部网站截图
教育部24日召开会议，对做好教育系统疫情防控、有序推进当前教育工作作出部署，明确要统筹谋划高校开学工作，坚持属地原则、建立跟踪台账、做好开学准备、落实错峰返校。
一是毫不放松抓好疫情防控工作。要在当地党委和政府领导下，及时调整完善防控措施，落实差异化防控策略，精准到县、精准到校、精准到人、精准到事，扎实将“严防扩散、严防暴发，确保一方净土、确保生命安全”落到实处。
二是进一步做好在线教育教学。要加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，进一步完善中小学网上教育教学平台建设，完善中小学在线教学资源审核机制，制定高校一校一策、一校多策的在线教学方案。关心学生身心健康，开展教学内容改革和教学模式方法创新。
要压实属地责任，强化省级教育部门统筹，以县为主，根据当地疫情发展情况，科学研判评估，制定错时错峰开学方案，做好教学衔接。
四是统筹谋划高校开学工作。要坚持属地原则、建立跟踪台账、做好开学准备、落实错峰返校。原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学；高校开学后，要严格措施，加大校园管理力度。
五是加强开学疫情防控工作指导。教育部成立高校疫情防控专家应急工作组，指导各级教育部门和学校做好疫情防控和应急处置工作。组织专家编写高等学校、中小学、幼儿园新冠肺炎防控工作指南。
六是抓好年度教育重点工作。要按照党中央决策部署，坚定必胜信念，深化教育领域供给侧结构性改革，配合打好三大攻坚战和“六稳”工作。要按照2020年全国教育工作会议部署，切实加强组织领导，抓好各项重点任务落实，确保“收官之年”圆满收官。
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