一、填空
（1）填合适的单位
这里边的数值比较大，导致部分学生习惯性的看到橡皮就想到厘米，于是橡皮长约40厘米，这是不对的（审题不认真导致），橡皮是四厘米差不多，4厘米也就是40毫米，所以括号里应该是毫米。其他类似的空也可以这样去理解。
（2）第一空，米和毫米之间差了一个分米和厘米，中间差一个进率是100，差两个进率就是1000。
第三空，毫米转化成分米，它们中间差了一个厘米，所以它们的进率就是100。
第五空，2千米加60米，这个容易写错，2千米就是2000米，加上60米就是2060米，而不是2600米，出错的大部分都是写成2600米的。
（3）排队，可以都把他们往中间的单位去转化。
（5）审题不认真易错，问的是短了多少，而不是还剩多少。也就是你用了多少就短了多少。
（6）易错题，绳子对折问题经常会遇到，规律就是每对折一次就扩大2倍，比如说第一次对折分成2段，第二次对折就分成了（2乘2）四份，第三次对折就分成了（4乘2）8份，再对折一次就分成了（8乘2）16份，简单说就是每对折一次就在上次的基础上扩大2倍。
二、判断
（1）马拉松比赛学生没有经历过，比较陌生，马拉松全程42千米差不多。
（2）单位不一样，不能比较。切记。同样，单位不一样，也不能进行加减运算，比如1吨减去1千克这是减不了的。
（3）易错，错在做题马虎。一吨就是1000千克，看谁近谁就是。
三、画一画
细节要注意，线段有两个端点，另外画完线段后要在线段下面标明相应的长度。这个细节要注意。最后就是像第二问那样，画一条比2厘米长5毫米的线段，意思是画的线段是2厘米5毫米。那么你在画完线段后，在线段下面写的应该是：“2厘米5毫米”而不是“比2厘米长5毫米”这个要注意。
四、应用题
（1）先统一单位再计算。
（2）8点到12点是四个小时，每小时3千米。也就是12千米。这一题可以先求四小时走了多远，然后和10千米做一个比较即可。
（4）典型的列表法，易错题。做对题目的关键就是把表列正确。方法就是先看都用大车的话需要几辆，然后小车这时候是0辆，之后大车每次少一辆并且求出需要小车的数量。就这样大车每次少一少到0为止，然后看那种情况刚好没有空位就拉完所有人。把符合条件的画上对号，然后在符合条件的里边算一算看哪种方案最省钱。
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