【来源：泰安日报社】
为积极响应“双减”政策，落实核心素养，东平县佛山小学数学组匠心独运，以课堂教学和学生成长规律为依托，精心设计了“数对成画”的实践作业，让学生将数学知识与艺术创作相结合，提高学生对数学的兴趣和理解，展示学生的创意和才华，增强学生的自信心和成就感。
活动前数学老师们精心备课集体研究，对学生活动做了具体要求，使用规定的方格纸，通过确定数对来绘制图形；图形可以是具象的物体、抽象的图案或场景等；色彩丰富、画面整洁。活动中，老师引导学生们在方格纸的天地里，依据数对精准定位坐标，勾勒线条、填充色彩，将抽象的数学概念具象化为一幅幅妙趣横生的画作。从栩栩如生的卡通形象到气势恢宏的校园风景，从神秘奇幻的星际之旅到古色古香的传统建筑，同学们天马行空的想象力挣脱了常规思维的束缚，在一格一格间绽放出耀眼光芒。
佛山小学此次“格中生画‘数’我精彩”活动，绝非一场简单的作业展示，而是学校深耕学科融合教育理念的生动实践。通过将数学严谨逻辑与绘画艺术感性表达紧密结合，打破学科壁垒，让学生们在趣味创作中深度理解数对知识，感受数学魅力，提升艺术素养，激发跨学科学习热情。数学教研组长张佳佳表示，未来将持续开展此类创新活动，搭建更多元的学习展示平台，助力学子全面发展、茁壮成长，书写佛山小学素质教育的崭新篇章。
记者: 房玉娇
通讯员: 于淼
编辑: 陈思
审核: 韩波
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