二年级数学数据收集整理试卷

重点知识梳理

1、 用画“正”字的方法收集数据。正字的一笔代表数量1，最后统计就数一共有几笔就代表数量多少。

2、用统计图表来表示数据的情况。统计表行列同类，合计代表合在一起计算。

3、根据统计图表可以做出一些判断。学会寻找最多最少的数据以及数据之间相互比较。

（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。

（2）最喜欢去植物园的有（ ）人。

（3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。

数据收集--整理--分析表格。能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析和预测判断。

本单元难点知识梳理

1、了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。

2、能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。

易错点

1、能根据统计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为合理的判断。解决问题的时候一定要根据表格来判断， 补充表格要充分利用题目所给的信息。可以给题目画关键词，按照关键信息一步一步补充完整表格。