昨天我妞的作业是：两张数学卷子、一张语文卷子、还有两张科学卷子要订、还有积累的英语单词没有来得及背。
这是一天的作业量，最近两周了，几乎平均每天晚上都这个量，结果越积越多，刚开始最初写到11点结束，只是写完来不及订错，逐渐每天晚上的作业量主动加入前一天晚上的错题订错，然后开始熬到12点完成，昨天6点放学回来妞困的不行，先睡觉1小时，然后吃饭，然后订科学错题，然后写数学、语文每张卷子显示90分钟完成，然后妞写到12点还有一张数学卷子没有写完。
我直接强制妞睡觉，剩下的一张数学卷子不写了，妞说：不行，你说不写就不写了？数学老师不批评你，但是会在班里批评我，上次刘*玥，老师就说你看人家荣*琪就能写完，你为什么写不完？我就想问问是什么原因让老师有布置这么多作业的冲动！
第一问：老师为什么有布置这么多作业的冲动？是什么考核吗？不是都素质教育了吗？小学生升学都是划片或摇号了，对学生成绩没有太大的要求了吧！难道是教师评职称、拿优秀还和学生成绩有关？我没有想明白。
第二问：布置作业为什么会这么过量？老师之前没有商量过作业量的多少吗？一个孩子晚上6点到家，吃吃饭，收拾一下7点开始写三张卷子，90*3=270分钟，4.5个小时的作业量，已经到11.30了，只是写一写，错题还没有来的及订。很多重复性的题，这样刷来刷去的意义何在！
第三问：这多大的作业量老师来的及讲吗，据孩子所说，一些写完的卷子老师收了就没有再发，发现的错题由于没有卷子，孩子也没有办法订，然后新的卷子今天晚上就又发下来了，这样做导致，孩子经常做错的题还是做错，做对的题还是做对！
第四问：孩子手里为什么会有这么多的试卷，什么王*霞，什么小*元，什么郑州各区期末考试卷。当初家委会为什么让买了这么多重复的试卷，难道不能选一套覆盖全类型的试卷精耕细作一下吗？而且这些试卷还都是在某个书店才能买到，这是什么原因？老师安排买了就得安排做完？不然怎么对得起家长花的钱？
第五问：这样的过量作业安排，有利于学生的身体健康和心理健康吗？对于大作业量，学生心里压力很大，很容易爆发负面情绪，抵触心理极强！屡次做不完，又会打击学生的自信心，容易让学生产生自暴自弃心理。如果为了完成作业又要屡屡熬夜，有损学生的身体健康，晚上熬夜写作业，来不及订错题，第二天老师讲课上课打瞌睡，听不进去新知识，导致错的没订，新知识没听进去，没学会，不会的越来越多，恶性循环！
第六问:这样的过量作业安排，能帮助学生上个好大学，学个好专业，找个好工作吗？我觉得显然超出了老师的能力范围，这个过量作业对于孩子以后发展没有帮助，只能帮助眼前的期末考试成绩，这个成绩是更有利于孩子还是老师？
最后，过量的作业安排，肯定是有原因的，适当的作业安排才能形成良性循环，家校要实时沟通，找到适合孩子的作业量，一定要果断拒绝过量作业!凡是作业量超过2.5小时的都是过来作业！凡是做作业超过11点的一定要停止做！两个凡是，我提的！
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