八年级上册生物重点复习
识图填空期末真题训练
一、如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答问题。
(1)写出图中下列标号的名称：
[①] 口 ； [②] 触手 ； [③] 芽体 ；[④] 消化腔 ；
[⑤] 内胚层 ； [⑥] 外胚层 。
(2)食物由 口 进入；在 消化腔 消化，食物残渣由 口 排出。
(3)水螅特有的攻击和防御的利器是 刺细胞 ，在 触手 处分布最多。
(4)水螅主要通过 出芽 方式进行生殖。 芽体 长成小水螅后，就会从母体上脱落，独立生活。
二、右图是蚯蚓的外形图，请根据回答下列问题：
（1）此图表示蚯蚓的 前 端，判断的依据是 靠近环带的一端为前端 。
（2）蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度 快 。（填“快”或“慢”）
（3）蚯蚓的运动主要靠体内 肌肉 的收缩和舒张．用手触摸腹面会有粗糙的感觉，原因是蚯蚓的腹面有许多 刚毛 ，该结构的功能为 增加摩擦力．蚯蚓的身体分节对蚯蚓的运动有何意义？使运动更加灵活 。
（4）填出图中各部位的名称：【1】 体节 【2】 环带
三、右图为家鸽的呼吸系统结构示意图：
⑴图中②所示的结构是肺 ，③所示的结构是气囊，由图中可以看出气囊直接与肺 相通。
⑵家鸽吸气时，气流的流动方向是 ①→②→③ 。
（可用图中代码填写）。
⑶气囊分布在 内脏器官 之间，有的还突入到 骨的空腔里 。
⑷家鸽的身体呈 流线 型，作用是 减少飞行时空气的阻力 。
⑸飞行器官发达：前肢变成 翼 ，胸部有很突出的 龙骨突 ，其两侧有发达的 胸肌 ，可以牵动两翼完成飞行。
⑹消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排除体外，这样可以 减轻重量 ，利于飞行。
四、如图为蝗虫的外部形态图，请回答：
（1）它的身体分为[一] 头部 、[二] 胸部 、[三] 腹部 ．
（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 绿 色．
（3）蝗虫共有 三 对足，其中适于跳跃的是发达的[3] 后足 ．
五、如图为人体关节结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中【②】 关节囊 ，可将组成关节的两骨牢固地联系起来，经常锻炼还能使它增厚，增加关节的牢固性．
（2）【②】的内壁可分泌 滑液 ，【①】 关节头 和【④】 关节窝 表面覆盖有一层光滑的 关节软骨 ，可以增加关节运动时的 灵活性 ，并可缓冲 震动 ．
（3）患关节炎时，关节的【③】 关节腔 内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制．
（4）想一想，进行体育运动时，人体哪些部位关节容易受伤 膝关节 【举出一个即可】．应当采取怎样的保护措施避免受伤 充分做好运动前的准备工作，运动强度适当，佩带护腕护膝等 ．
六、下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：
（1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，
①和②分别是 肌腹 、 肌腱 ．A的名称是 肱二头肌 ．
（2）图甲表示 屈肘 运动，要完成该动作，A处于 收缩 状态，而B则是 舒张 状态．图乙中人体上肢的运动状态需要[B] 肱三头肌 的收缩才能完成．
（3）当人体处于放松状态时，双臂自然下垂，这时图中A、B骨骼肌都处于 舒张 状态．
（4）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的 收缩 牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合，并且受到 神经系统 的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．
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