生物试卷填空题答题技巧（生物填空题答题技巧初中）

今天给同学们说说填空题的做题思路，你可以按照老师的这个流程来解题，这样思路更加清晰！

【岑sir指导】

1．简答题的答题技巧：

(1)学会寻找“题眼”和“关键词”。

(2)能准确定位题目所要考查的“知识点”。

(3)答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织。

(4)答案的整理采取“逆向推导，顺向作答”的思维模式，逆向思维是一种很重要的逻辑思维，无论是在数学上、物理学上，还是生物学上，都有着广泛的应用。就生物非选择题答案的形成分析，如果答案是一句话，这句话一般包括主语(名词)、过程、原因、结果；如果答案由几句话组成，一般包括三句话，第一句话衔接题设，第二句话阐述原因，第三句话表述结果。如果我们采取：结果(结论)→原因→题设(条件)进行推导，就容易找到他们的内在联系，然后再反过来进行：题设(条件)→原因→结果(结论)描述，就会得到比较科学、合理和完整的答案。

(5)答案要求“科学、合理、规范、简洁”。

2．要掌握答题的基本步骤。首先，要草拟解答问题的提纲或打腹稿。接着再开始正式作答。根据提纲，把答案要点用准确的生物学术语完整、具体、准确地写在答卷上。答卷时要做到层次清晰，言简意赅，逻辑严密，语言规范(包括语言表达的科学性、规范性、完整性、逻辑性)，文字工整，卷面整洁。最后检查答案。检查时要从基本概念与原理出发来检查自己的推理过程、验证过程是否正确，是否合理、科学，是否符合题目要求，是否有遗漏，有无概念性、常识性错误，防止由于失误而丢分。

【典例剖析】下图甲曲线表示在温度为25℃(该温度是该作物光合作用的最适温度)，水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。试回答下列问题：

(1)图甲曲线中，当光照强度为B时，叶肉细胞中产生ATP的场所有______________，其中叶绿体吸收CO₂的量等于________；当光照强度为A时，叶绿体吸收CO₂的量等于________，叶绿体中消耗CO₂的场所是____________。

(2)图甲曲线中，当E＜B时，增大光合速率的主要措施是____________；当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是____________；当E>C时，可采取____________措施，保证作物的最大光合速率。若遇阴天，温室需补光，选用____________光最有效。

(3)已知该植物呼吸作用的最适温度为30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中a点将向________移动，b点将向________移动。

(4)图乙装置中隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的作用是________________。

(5)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：①________________；②___________________________。

(6)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路：

___________________。

解析　(1)当光照强度为B时光合作用强度达到最大值，光反应和呼吸作用都能产生ATP，光反应是在叶绿体类囊体薄膜上，呼吸作用是在细胞质基质、线粒体中进行的，此时叶绿体吸收CO₂的量等于植物吸收量＋呼吸产生量，即为a＋b，A点时植物吸收CO₂的量等于0，说明叶绿体吸收CO₂的量等于线粒体呼吸作用释放CO₂的量。叶绿体中暗反应阶段消耗CO₂的场所是叶绿体基质。(2)影响植物光合作用的因素主要是光照强度、温度和CO₂浓度。在温度、水分和无机盐适宜的条件下，当E＜B时，增加光照强度或提高CO₂浓度，光合速率都会增加；当B＜E＜C时，再增大光照强度，光合速率不再增加，此时限制因素是CO₂浓度，当E＞C时，光照过强，光合速率下降，此时可适当遮光，以保证作物的最大光合速率。植物主要吸收红光和蓝紫光，因此在阴天时可适当补充红光和蓝紫光。(3)将温度调节到30℃时，光合作用减弱，吸收的CO₂量减少，而呼吸作用增强，释放CO₂的量增加，因此曲线中a点将向下移动，b点将向右移动。(4)实验中探究光照强度对光合速率的影响，温度是无关变量，必须是相等的，为了避免光照时产生的热量对试管内水温的影响，在灯与试管之间增加一个盛水玻璃柱。(5)影响光合作用强度的因素除了光照之外，还有水中CO₂的含量。(6)若探究光照强度对光合速率的影响，则自变量为光照强度，可以通过更换灯泡功率的大小(或只改变试管与光源之间的距离)，进行对照实验。