2023年中招历史考试已经落下帷幕，与2022年相比，23年的中考历史在紧扣22年新课标的基础上，总体来说在试卷结构形式、难易程度及设问方式等方面，保持基本稳定。同时延续了去年中招考试的一些命题风格，一方面试题考察方式更加灵活并且有具体的历史情境，另一方面还在延续河南乡土史的考察，我想这一趋势还会延续下去。
一、紧扣新课标，稳中有变
在试题内容上，共20道选择题，5道非选择题，分值50分，和去年基本保持一致。不同之处在于，今年中考试题中，中国古代史和世界古代史的比重有所调整，古代史的比重有所增加，我想这跟国家倡导的传播传统文化，铸就“文化自信”有关。例如，选择题由2022年9道选择题（1—7中国古代史，15、16世界古代史）增加到10道选择题（1—8中国古代史，15、16世界古代史）。
在材料题中，在不回避重要考点的同时，凸显“跨学科”的考察。例如：第16题，通过阅读地图概括城市的相似之处，具有鲜明的地理学科特点。第21题通过对比中国古代取火工具——阳燧的设计和古埃及金字塔入口的设计的相似之处，其材料及图示涉及了物理学科的相关知识，由此体现了2022新课标要求的“跨学科”这一变化特点。第24题通过材料创设情境，考查新航路开辟后带来的“物种交流”这一知识点，凸显了2022年新课标中增加的“物种交流”这一新变化。这也我们敲响了警钟，在之后的教学中要有“通识感”，读多，读广而后方能不断产生联想，触类旁通以至于豁然贯通。
二、关注社会现实，彰显家国情怀
每一年的中考，都无法避免周年事记，2023年中考历史试题亦然。例如第13题考查抗美援朝回应了今年是抗美援朝70周年这一社会热点，通过创设情境使学生认识到抗美援朝胜利的伟大意义，从而增强民族自尊心和自豪感。第23题通过史论结合考查在中国共产党的引领下我国第六个五年计划取得的伟大成就，引导学生知史爱党、知史爱国，更加坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心。第25题以小作文的形式考查了全球环境问题的解决，既回应了当前全球环境恶化的问题，体现了历史学科“以史为鉴”的学科功能，又从另一个角度体现了“人类命运共同体”“全球治理观”及“可持续发展”等中国理念，树立学生民族自豪感和自信心。使学生能够联系身边的生活实际，使整套试卷洋溢着鲜明的时代气息，同时也厚植了家国情怀。
三、大道至简，赢在细节
2023年的中考历史试卷整体上稳中有“新”，除了“跨学科”、“河南乡土史”比较亮眼，还有一些小亮点，需要我们去注意。一方面，对于学生阅读理解能力的考察，一方面是对学生生活常识的考察。知识储备薄弱的同学，可能第一眼看到某些题目时，云里雾里。一共20道选择题，阅读理解类共11道；生活常识类3道；重要历史问题类6道。其实并不是试题变了味，而是我们已经习惯了那种“机械式试题”的味道，突然换了口味，一时间不适应而已，这也给我们敲响了警钟。
反观北京、江苏、上海、深圳甚至近些年新课改做的比较好的山西省，他们的考卷一方面没有回避重要考点，但是考察方式越来越注重对学生综合能力的考察，尤其是对材料的咀嚼能力，那种“偏”、“难”、“繁”、“怪”试题以后几乎不会出现了，要多去看看新题型，新考法，新视角，不能坐井观天，做为一线老师更应如此。
